钱穆说：“隋唐后通过科举考试来选拔人才，以德行和学识为依据，体现了平等的原则而非专断独占的作风”。据此可知钱穆认为科举制（）

A.隋朝

B.清朝

C.元朝

D.唐朝

A.一个民族教育事业愈发达创新能力愈薄弱

B.教育培养人才的同时扼杀了文化的原创力

C.教育愈多则愈远离民族固有的风俗习性

D.文化转变为通过系统规范的教育而获得

A.解决了藩镇割据的难题想

B.不利于各地之间经济交流

C.使得君主专制不断加强

D.加强了中央对地方的控制

隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举制度，其根本原因是科举制度()

A.有利于选拔人才

B.有利于巩固专制统治

C.以儒家思想为核心

D.得到了不断完善

A.自上而下推选人才为官的制度

B.通过视察发现人才的制度

C.通过选举来选拔人才为官的制度

D.通过民主方式选拔人才的制度

A.扩大选拔官员的范围

B.创立于隋炀帝时期

C.为世袭权贵打开了做官之门

D.为隋唐时期的繁荣提供了人才支持

A.公元前21世纪

B.春秋战国

C.秦朝至南北朝

D.隋唐至清末参考

A.商周——世卿世禄制

B.汉——军功爵制

C.魏晋南北朝——九品中正制

D.隋唐至明清——科举制

A.冲破了旧有的官吏来源

B.标志着贵族权力的丧失

C.完善了官员选拔的程序

D.存在着明显的制度局限

A.士族贵族被打压

B.科举考试制度已经成熟

C.人才选拔注重真才实学

D.科举考试录取条件宽松