我们需要重新定义教师的专业发展,利用()为每个学生提供合适的教育,构建互联网+的教育新常态
A.家庭教育
B.学校教育
C.社会教育
D.个性化教育
D、个性化教育
A.家庭教育
B.学校教育
C.社会教育
D.个性化教育
D、个性化教育
第2题
A.了解我国的政策法规
B.形成正确的教育质量观
C.了解小学教育的培养目标
D.明确自身专业发展的重点
E.遵守教师职业道德
第3题
我国有9亿劳动者,其中15亿技能劳动者、5500万专业技术人才,这是(),是我们发展的最大本钱。
A宝贵资源
B发展的瓶颈
C需要克服的障碍
D问题所在
第4题
A.大数据处理的不好
B.数据安全性无法保证的
C.硬盘放不进那么多数据
D.高并发量处理的也不好
第5题
优课”,即全省中小学教师要根据深化课程教学改革和自身专业发展的需要,在全员远程研修、校本研修基础上,每学年至少要上好一个研究课,并在校内进行交流研讨,使基础教育每个学科、具有典型意义的课型至少有一位优秀教师讲授,形成优质课程资源,供全省中小学教师学习借鉴。
阅读材料,请你谈谈教师专业发展的意义有哪些。
第6题
A.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
B.尊重专业技术人员的主体地位
C.尊重专业技术人才的成长规律
D.尊重专业技术领导的权威
第7题
A.不断提高当代人群生活质量和环境承载力的发展
B.只满足一个地区或一个国家人群需求的发展
C.不断提高未来人群生活质量和环境承载力的发展
D.既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展
第8题
A.教给儿童生活自理的方法
B.引导儿童学习交往的技能
C.提供一些需要合作才能完成的活动材料
D.让儿童在丰富多彩的活动中积极与同伴交往
第9题
B、BIM发展是相应软件供应商推广软件应用、促进销售的需要
C、BIM发展是建筑可持续发展的需求
D、BIM发展是国家资源规划管理信息化的需求
第10题
A.到2020年,全国学前三年毛入园率达到95%
B.到2020年,基本形成以本专科为主体的幼儿园教师培养体系,本专科学前教育专业毕业生规模达到20万人以上
C.到2020年,广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系基本建成
D.到2035年,全面普及学前三年教育,建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系