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[判断题]

林峰最近学习非常刻苦,因为父母答应他如果期末考试能够取得优异成绩,就奖励他一台ipad,这种学习动机属于外部动机()

答案

更多“林峰最近学习非常刻苦,因为父母答应他如果期末考试能够取得优异成绩,就奖励他一台ipad,这种学习动机属于外部动机()”相关的问题

第1题

小明期中考试成绩不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试
时取得了优异的成绩,从学习动机理论来看,这属于()。

A.直接近景性动机

B.直接远景性动机

C.间接近景性动机

D.间接远景性动机

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第2题

【单选题】做菜时盐是必不可少的,但是放得太多,却没法吃;想吃甜食却端来咸菜,同样让人皱眉。所以,好东西也应适度、适时,“需要的才是最好的”。心理学家将这种现象称为食盐效应。根据上述定义,下列选项不涉及食盐效应的是()。

A.小明最近心情不好,总借故与同学打架,老师为此经常批评他,小明很不耐烦,老师说:“我是为了你好。”小明却无动于衷

B.小马想知道河水的深浅,松鼠说水太深,老牛说水很浅,小马不知所措,妈妈让它自己亲自试一下,结果发现水不深也不浅

C.老王的母亲住院,动手术急需用钱,同事小红知道后到处帮他找专家,并买了果品去看望病人

D.小丽学习非常刻苦,每天学习到凌晨1点才睡,早上5点又起来晨读,一个学期下来,她发现自己经常精神恍惚,看过的东西也很难记住

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第3题

小张一定想报考某中学。因为所有想报考某中学的小学生都参加了该中学举办的冬令营,而小张参加了该
中学举办的冬令营。 下列哪项判断能够最好地加强上述论证?()

A. 所有想参加该中学举办的冬令营的学生都想报考该中学

B. 有的不想报考该中学的小学生也参加了该中学举办的冬令营

C. 小张在小学6年学习中成绩一直非常优秀

D. 小张参加该中学举办的冬令营是因为他父母强烈建议他参加

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第4题

青青的父母最近非常头痛一个问题,原来十分爱弹琴的青青最近拒绝练琴。父母反应,最近青青在钢琴课上学习了新的指法,据说非常难。题干中,青青“拒绝练琴”可能属于哪种形式的问题行为()。

A.行为的动机薄弱

B.行为的泛化不足

C.行为的技能的缺失

D.行为的区辨不强

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第5题

有一个导游每个月都去银行存现金,他一般情况下每个月平均存1万美金。近三个月里,他每个月平均存进10万美金。当银行询问他为什么存款额度提升的那么明显的时候,他解释说因为最近这里的会议活动特别多,所以业务增长得非常迅速。银行接下来需要采取什么样的行动呢()

A.立即终止与该客户的关系

B.采取下一步调查行动,如果适当的话,应该向有关当局报告该情况并考虑终止与客户的关系

C.采取下一步调查行动,如果适当的话,应该向有关当局报告该情况并对后来的交易行为设定一个上限

D.制定一个对客户账户活动阶段性观察时间表

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第6题

情景:你的笔友Tom是美国人,你想告诉他你的近况。任务:请用英语给他写一封50字左右的Email。告诉他:

情景:你的笔友Tom是美国人,你想告诉他你的近况。

任务:请用英语给他写一封50字左右的Email。告诉他:

1.自己现在在清华大学学习;

2.学校校园很美,设备良好;

3.教师很出色,对学生和蔼耐心;

4.自己对这里的一切非常满意,决心更加刻苦学习;

5.祝愿他也能考取自己理想的学校。

Email请用下面格式。

Dear Tom,

_________________

Your truly,

××

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第7题

第二节 书面表达 情景:假设你是张林。近段时间,你读了许多有关洪战辉的感人故事,还听了他的报告。

第二节 书面表达

情景:假设你是张林。近段时间,你读了许多有关洪战辉的感人故事,还听了他的报告。你很想把他的事迹告诉远在美国的笔友Alex。

任务:

请你根据以下要点给Alex写一封信。字数在60词左右。

洪战辉,年龄24岁,出生于一个贫困家庭。

小时候,母亲因生活困苦离家。

照顾弟弟、领养的妹妹(adopted sister)和生病的父亲。

带妹妹上大学,生活艰难,学习刻苦,课余工作。

谢绝他人帮助。

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第8题

七年级学生小伟最近总是闷闷不乐,平时父母在学习和生活上多叮嘱几句,他就觉得啰嗦,经常一回家就把自己关在屋里。作为他的朋友,你认为他应该()①理解和尊重父母 ②敞开心扉,增进彼此的了解③换位思考,求同存异 ④认真聆听父母的意见,共同消除隔阂

A.①②④

B.①②③④

C.②③④

D.①③

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第9题

小玲是一名小学一年级的学生,班主任发现她最近一段时间上课注意力不集中,不与其他小伙伴一起玩。一次班主任发现她的身上有多处淤青,而且在学校门口看到来接小玲放学的爸爸在打她。于是班主任找到社会工作者,希望他介入此案。如果你是社会工作者,你会如何介入?()

A.对小玲的父亲进行训诫,并报案

B.独自把小玲带到安全的地方进行保护

C.处理小玲的情绪伤害,教导其与父母正向沟通的策略

D.改善环境,强化家庭及学校对小玲及其父亲的支持,促进其改变与成长E.教导小玲学习积极的压力管理技巧及教养技能

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第10题

中学生刘小东在暑假时到其邻居家开的饭店里帮忙,其邻居答应等假期结束时将给其 1000元报酬。假期
结束时,邻居以刘小东才13岁,没有民事行为能力,不能决定报酬的金额为由拒绝给付。下列说法中,正确的是()。

A.刘小东无权要求该项报酬,因为他没有订立劳动合同的民事行为能力

B.刘小东无权要求该项报酬,只有经过其父母的同意才可以

C.刘小东有权要求该项报酬,因为接受报酬不以民事行为能力为限

D.刘小东有权要求该项报酬,但具体金额应由其和其邻居共同协商

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第11题

一般资料:求助者,女性,19岁,学生。案例介绍:求助者为某重点中学的学生,学习成绩一直较好,在模拟考试中发挥正常,预计可以考入重点大学。但高考成绩出来后,她竟然没有达到普通大学的录取分数线。经查分,阅卷没有错误。求助者觉得犹如晴天霹雳,家长、老师、同学等也觉得非常意外。知道成绩后求助者就像变了一个人一样,郁郁寡欢,整日呆在家里,不出门,不与他人交往,不听家长的建议去补习班上课。明显消瘦,睡不着。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小聪明伶俐,活泼可爱,同学关系较好,学习认真刻苦,高中时成绩一直较稳定,计划报考重点大学,但高考落榜。父母为公务员,家庭条件一般。对该求助者可不必深入了解的资料是()。

A.个性特征

B.社会功能

C.学习成绩

D.身体状况

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