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[主观题]

高校提高大学生创业素质与能力的途径，是针对（)

A.想创业的大学生

B.准备创办企业的大学生

C.已经创办企业的大学生

D.全体大学生

答案

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发布时间：2023-05-07

更多“高校提高大学生创业素质与能力的途径，是针对（)”相关的问题

第1题

社会实践是根据高校培养目标的要求，对在校大学生进行的有组织、有计划的深入实际、深入群众、依靠社会力量完成的，贯穿思想教育，培养全面素质过程中的（）。

A.教育方法

B.教育活动

C.教育途径

D.教育理论

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第2题

下列关于高校创新创业园说法不正确的是（)A高校创新创业园实质上为大学生创业者提供低成本、便

下列关于高校创新创业园说法不正确的是()

A高校创新创业园实质上为大学生创业者提供低成本、便利化、开放式的资源共享空间

B高校创新创业园的建立可以帮助初创企业规避创业风险，降低创业成本，提高企业成活率

C大学生可以按着学校的相关要求提交创业计划书和相关材料，申请入驻创新创业园，实践自己的创业项目

D大学生缺乏社会实践经验，创业极其容易失败，因此，高校创新创业园最后只是成为了这些大学生业余打发时间的地方

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第3题

教育部为2016届高校毕业生就业创业工作不符合的是()。

A.着力加强创新创业教育和自主创业工作

B.积极拓宽重点领域就业渠道

C.大力提高就业指导服务能力

D.号召鼓励大学生投身于公务员队伍中

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第4题

大学生创业动机影响因素有（)A个人成就动机因子B个体创业能力因子C学生家庭影响因子D环境支持

大学生创业动机影响因素有()

A个人成就动机因子

B个体创业能力因子

C学生家庭影响因子

D环境支持和高校创业教育因子

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第5题

大学生就业难，有大学生自身综合素质方面的因素，但与此同时，高校培养方式不合理、专业设

置不科学也难辞其咎。重知识教育，轻能力培养，是目前高等教育的通病。不少高校在专业设置和人才培养上，没充分考虑到社会需求和发展前景，而是盲目追求大而全、综合学科设置。对本段文字的主旨概括最准确的一项是（）。

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第6题

大规模开展职业技能培训，注重解决结构性就业矛盾，鼓励创业带动就业。()，促进高校毕业生等青年群体、农民工多渠道就业创业。

A.进行劳动保障

B.落实大学生村官政策

C.提供全方位公共就业服务

D.提高全民就业保障

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第7题

“十一五”时期教育事业发展的主要任务有（）。

A.全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育

B.贯彻实施义务教育法，普及巩固九年义务教育

C.加快发展职业教育，提高劳动者素质

D.着力提高高等教育质量，努力增强高校创新与服务能力

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第8题

大学生是青年人中的佼佼者，要做到自觉遵守职业道德，就要做到（)。

A.培养创业的勇气和能力

B.学习职业道德规范

C.提高职业道德意识

D.提高践行职业道德的能力

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第9题

党和政府倡导、鼓励大学生尝试自主创业，大学生应该正确认识创业，要有积极创业的思想准备。以下选项正确的是（)。

A.积极关注国家有关政策

B.敢于接受创业挑战

C.加强实践提高创业能力

D.除非保证成功否则不必冒风险

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第10题

大学生如果不去创业，可以不需要提高创新意识和创新创业能力。（)

大学生如果不去创业，可以不需要提高创新意识和创新创业能力。()

参考答案：错误

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第11题

让大学生学有所用、学有所得、自食其力，不仅关乎这些大学生的生存发展，更关乎社会稳定。大学生就业

难原因众多，既有“结构性困难”——比如，到基层的少，一些高校的学科和专业设置不合理；还有当下国际金融危机蔓延，造成岗位需求减少等。从长远来说，高校应把大学生就业放在更加突出的位置，加大对大学生就业、创业方面的指导和培训；教育主管部门也应把学生就业率作为考评学校教学质量的重要指标，实行就业率对本科教学评估的一票否决制，促使大学的管理者真正重视起大学生毕业后的就业能力问题。这段文字表达的主旨是()。

A．大学生就业形势严峻

B．如何让大学生学有所用

C．大学生就业难的原因及相应办法

D．各部门将大学生就业放在就业工作的首位

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