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[单选题]

下图是某高中班级同学在一节历史课上探讨内容的提要,根据文字信息判断他们正在讨论的是()

A.古罗马帝国的兴衰

B.阿拉伯人的扩张

C.奥斯曼帝国的发展

D.笈多帝国的崛起

答案

C、奥斯曼帝国的发展

更多“下图是某高中班级同学在一节历史课上探讨内容的提要,根据文字信息判断他们正在讨论的是()”相关的问题

第1题

A.英国宪章运动

B.美国南北战争

C.俄国废除农奴制

D.日本明治维新

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第2题

下列选项中能够让我们感受到班集体温暖的是()

A.我在英语单元测试中考取满分,受到妈妈的大力表扬

B.小黄代表班级参加校运动会50米跨栏比赛,全班同学为他呐喊加油

C.小夏在数学课上答题非常精彩,受到同学和老师的一致称赞

D.在学校诗词大赛上,由于我的失误导致班级痛失一等奖

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第3题

师生之间彼此尊重,相互关心,携手共进,亦师亦友,是师生交往的良好状态。下列选项符合这一状态的是()

A.甲同学敬畏老师:路上遇到老师故意绕道走

B.乙同学性格开朗,经常与老师开玩笑、给老师取绰号

C.丙同学在课余时间与老师真诚探讨学习生活中遇到的问题

D.丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见,班主任很生气

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第4题

历史课上,学生们探讨《甲午战争是近代前期的一个重要转折点》这一课题,下列可以支持其观点的有()列强的侵略①由沿海地区深入内地各地区 ②由商品输出为主转变为资本输出为主 ③由军事侵略转变为经济侵略 ④使中国半殖民地半封建化的程度大大加深

A.①③

B.②④

C.①④

D.②③④

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第5题

在“家乡的昨天和今天”活动课上,某合作小组在展示厦门经济特区二十五周年辉煌历程时,应将厦门标注在下图的()

A.①

B.②

C.③

D.④

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第6题

李晓,高中一年级,与班级同学的关系不太融洽,班主任向学校工作者小周求助,小周打算了解李晓同学的互动交流方式,运用()技巧最适合收集这类资料

A.观察

B.会谈

C.调查表

D.现有资料

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第7题

教学原则中思想性与科学性相统一原则是指教学不仅要注重先进科学的基础知识和基本技能的传授,同时又要结合知识和技能中的德育因素,对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。下列能够体现这一原则的情形是()

A.刘老师在语文课上讲苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时,对赤壁之战的历史和周瑜的人物形象也进行了讲解,同学们很受启发

B.李老师在历史课上讲抗金英雄岳飞时,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染

C.王老师在化学课上讲到元素周期表中的镭元素时,向学生介绍了元素发现者居里夫人献身科学的事迹,使同学深受教育

D.赵老师在地理课上讲到山西的风土民情时,对黄土高原的形成和黄河的发源进行了讲解,使学生们对我国北方的自然条件有了更深的了解

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第8题

4个要好的同学同时考上了同一所高中,假设这所学校的高一年级共有10个班,那么至少有2人分在同一班
级的概率为()。

A.

B.

C.

D.

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第9题

请根据下图中所示,回答以下问题:下图反映的是美国高中毕业生参加SAT(Scholastic Aptitude Test,

请根据下图中所示,回答以下问题:

下图反映的是美国高中毕业生参加SAT(Scholastic Aptitude Test,学习能力测验)和GPA(Grade—Point Average,平均绩点)模拟考试的分数,以及SAT、、GPA成绩与这些学生最终升入大学的百分比之间的关系。

图中:%表示最终被大学录取的学生的百分比。

()内表示每个分数段高中毕业生的总人数。

受试学生GPA的成绩大于2.0的共1959人。

受试学生中最终升入大学的共744人。

GPA成绩在3.5—4.0之间,而SAT成绩在1000—1299之间的学生中有()人没能升入大学。

A.84

B.72

C.32

D.36

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第10题

初中生王某在手机上点击陌生人发来的网址链接,导致银行卡上的巨款被盗。王某报警求助,最终王某的钱款被追回,诈骗者受到了刑罚处罚。在班级的法治课上,老师邀请王某上台讲讲自己的经历,以下主题符合王某的经历的是?()

A.法律对公民的社会生活具有保护作用

B.法律是由国家制定或认可的行为规范

C.法律对公民的隐私进行保护

D.刑法打击一切违法行为

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第11题

中学生王朵朵,成绩一直在班级最后几名徘徊。其实他刚上初一时还自信满满要好好学习,但因为在两次英语课上,老师叫他回答问题他都没有回答正确,从此变得自卑。一次是他发音不准,全班同学哄堂大笑他还莫名其妙,另一次是他还只回答了一半,同桌就取笑他回答错误,后面的同学甚至小声说了一句“脑子进水了吧,答得这么离谱,真可笑!”。从此他上课变得不再认真,有时甚至大睡,老师叫他回答问题他也不愿意回答,即使站起来了也是低着头不说话。根据以上情况,如果从王朵朵自身分析,导致他上课不认真的最可能的主要原因是什么()?

A.吸引注意

B.避免失败

C.争夺权力

D.寻求报复

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