题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
夸张手法的作用是（）
A.增强气势，表达强烈的情感
B.突出强调了……的特点/品质/情感
C.引发读者对……特点的思考
答案
突出强调了……的特点品质情感
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（请给出正确答案）
A.增强气势，表达强烈的情感
B.突出强调了……的特点/品质/情感
C.引发读者对……特点的思考
答案
突出强调了……的特点品质情感
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第2题
A.调整电解质紊乱
B.镇痛
C.增强机体免疫力
D.抗感染
E.补充血容量
第4题
A.那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。——运用比喻的手法，描绘出了荔枝树林夜色的浓郁和美好
B.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。——运用拟人的手法，突出了大海涨潮时的有利气势
C.世间还能有比这更居心险恶的事情吗我是一辈子没有到过蒙大拿的。——通过设问，揭露了资本主义自由竞选的虚伪性
D.花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。——通过夸张和比喻，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态
第5题
白细胞介素IL－3：（）。
A.常时脑内只少量表达IL-1β，缺血后表达明显增加，高浓度的IL-1β参与了神经元损伤以及白细胞的粘附和浸润
B.缺血后脑内1L-6表达明显增加，其作用是诱导缺血区B细胞、T细胞分化，增强免痰反应，引起缺面性脑损伤
C.脑缺血后IL-8表达增加，在中性粒细胞介导的炎性损伤中起枢纽作用
D.在脑缺血中主要发挥神经保护作用
E.能有效地抑制T细胞、B细胞产生细胞因子，从而抑制免疫应答，发挥神经保护作用
第6题
A.首联运用了比喻的手法，写诗人的情思就如同被春风吹拂的杨柳千条万缕
B.颔联运用了夸张的手法，写诗人流下的眼泪很多，以至于使冶城潮水上涨
C.颈联雪争出与朱早凋相对，写出诗人头发斑白、容颜早衰的状况
D.尾联表达了诗人不甘心过打鱼砍柴的生活，而要在政治上大展宏图的愿望
第8题
A.淡黑起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢运用了比喻，把淡黑的起伏的连山比喻成踊跃的铁的兽脊，以动写静，写出了船行的速度之快和烘托了我急切的心情
B.千声万声呼唤你，/——母亲延安就在这里！千万运用夸张手法，极写其呼唤声之多、之密。母亲延安，将延安比作母亲，表达亲切和敬意
C.隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生于排解……运用排比、反复、拟人等手法描写了安塞腰鼓奇丽的舞姿
D.真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是主要运用了比喻，表达我与灯笼之间结下缘分之多，表明脑中相关的记忆丰满
第10题
A.本段文字可以分2层：第1层，归纳上文，阐明小知不及大知，小年不及大年的道理；第2层引汤之问棘一段话，对前文补充印证，并点明小大之辩
B.这段文字，运用了拟人、夸张的手法，增强了文章的表达效果
C.这段文字，用朝菌蟪蛄众人与冥灵大椿彭祖对比，说明小知与大知的不同
D.作者否定了斥腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间的渺小与浅薄，从而摆出了此小大之辩也的观点
