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[判断题]

古希腊的思想家都参与教育活动,他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被1尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是柏拉图。()

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更多“古希腊的思想家都参与教育活动,他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被1尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是柏拉图。()”相关的问题

第1题

古希腊的思想家都参与教育活动,他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这
些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是()

A.柏拉图

B.苏格拉底

C.亚里士多德

D.昆体良

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第2题

古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是《理想国》。()
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第3题

在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的:亚里士多德。()
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第4题

学校的全部生活,学生参与的活动与交往都具有教育价值。()
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第5题

古希腊时期,出现了一批被称为“智者派”的哲学家,他们开创的雄辩教育以“前三艺”这三门课程为主要内容。这三门课程是()。

A.数学

B.修辞

C.文法

D.辩证法

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第6题

把评价看作是所有参与评价活动的人们共同建构统一观点的过程、提倡在教育评价中形成“全面参与”的意识和气氛,主张让参与评价的所有人都应是平等、合作的关系,这是()教育评价观

A、第一代

B、第二代

C、第三代

D、第四代

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第7题

在古希腊,柏拉图从社会的角度,苏格拉底从美德的角度,亚里士多德从人自身的角度,他们将专注的焦点放在教育所能达到的目的——理想人格问题上来。()
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第8题

思想政治教育活动载体的具体形式多种多样,但都具有一些共同的特征,主要体现在哪些方面?()

A.明确的教育目的性

B.突出的社会实践性

C.显著的理论指导性

D.广泛的群众参与性

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第9题

洛克认为“要使所有的人都成为深奥的数学家,并无必要,我只认为研究数学一定会使人心获得推理的方法;当他们有机会时,就会把推理的方法移用到知识的其他部分去。”这反映了一种()的观点

A.形式教育论

B.实质教育论

C.学科课程论

D.活动课程论

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第10题

我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。

A.主动性

B.活动

C.兴趣 &&

D.创造力

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第11题

有人认为,师范院校的拟聘教师应该先到中小学任教一段时间,通过考核后,才可以正式聘任。这是因为师范院校的教师如果连中小学生都教不好,他们又如何能培养好中小学校的教师呢?以下选项为真,最能质疑上述结论的是:()

A.师范院校的教师并非全都参与中小学教师的培养

B.优秀的中小学教师不一定能胜任师范院校的教师岗位

C.一名好的中小学教师是在中小学教育实践中成长起来的

D.对中小学生的教育要求和对中小学教师的培养要求是不同的

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