学习历史，要分清历史事实和历史观点。以新中国土地改革为例，以下哪一项属于历史观点（）

A.并不等同于事实

B.可以有虚构成分

C.可以有不同的版本

D.其中的事实是不确定的

A.社会基本矛盾分析法

B.物质生产是社会生活的基础的观点

C.人民群众是历史创造者的观点

D.上层建筑反作用于经济基础的观点

A.基础知识：有关现象的知识和与这些现象相关的概念

B.应用：以不同方式运用、思考这些新知识的能力，培养重要技能的机会

C.综合：将某一领域的知识与其他领域的知识与观点相联系的能力

D.人文维度：发现如何更有效地与自己、与他人进行互动交往

E.关心：培养新的兴趣、情感和价值观

F.学会学习：培养课程结束后继续进行个人学习的知识、技能和策略G、阐明：为想法和事件提供一个具有启发性的历史或个人维度

A.人民群众是历史创造者的观点;虚心向人民群众学习的观点;干部的权力是人民赋予的观点;对党负责和对人民负责相一致的观点

B.人民群众是历史创造者的观点;虚心向人民群众学习的观点;竭诚为最广大人民谋利益的观点;干部的权力是人民赋予的观点;对党负责和对人民负责相一致的观点

C.虚心向人民群众学习的观点;竭诚为最广大人民谋利益的观点;干部的权力是人民赋予的观点;对党负责和对人民负责相一致的观点

D.人民群众是历史创造者的观点;虚心向人民群众学习的观点;竭诚为最广大人民谋利益的观点;干部的权力是人民赋予的观点

A.故意夸大辛亥革命的消极结果

B.没有能够区分清楚历史的主流和支流

C.以碎片化的历史来代替整体的历史.

D.完全背离了历史事实

A.政治、历史、文化、科技

B.政治、历史、文化、经济

C.政治、历史、文化、科学

A.世界是变化发展的，要用发展的观点看何题

B.在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流

C.人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线

D.世界上任何事物都是联系的，要用联系的观点看问题

A.五种社会形态划分的理论是错误的

B.社会形态更替没有任何规律可以遵循

C.它们违背了历史发展的客观规律

D.它们以世界范围内五种社会形态更替为前提

A.历史的

B.人民的

C.艺术的

D.美学的

A.自动化

B.信息化

C.机械化

D.电气化