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[主观题]

汉语到了()时期才把西方的语法体系和标点引进到汉语中来。

A、唐宋

B、魏晋

C、晚清

D、五四时期

答案
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更多“汉语到了()时期才把西方的语法体系和标点引进到汉语中来。”相关的问题

第1题

西方直到什么时期随着人性复苏、艺术哲学的发展,康德与黑格尔的美学体系才得以诞生?

A.第一次工业革命

B.巴黎大革命

C.启蒙运动

D.文艺复兴

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第2题

目前汉语语法体系仍存有一些分歧,其主要原因是()。

A.汉语缺形态变化

B.汉语语法太复杂

C.语法学家无能

D.语法学家们往往标新立异

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第3题

吕叔湘先生谈到汉语语法的特点时,认为单双音节对词语结构有影响,这其实与节律有关。又如语序的安
排也常受节律的制约。“上海制电影片厂”,为什么要改成“上海电影制片厂”?因为改了之后的节奏是“2+2+3”,这样才符合汉语七言的节奏。吕先生还谈到汉语的虚词有时省略.这也与节奏有关。 上面这段话。主要讲的是:()

A.语言的语序问题

B.汉语语法的特点

C.单双音节对词语结构有影响

D.语言的节律对汉语语法很重要

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第4题

汉语中的“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义,到了现代成为表示类似体的意义的构形语素。这是( )。

A.词序的变化

B.类推

C.异化

D.新的语法范畴的形成

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第5题

阅读以下文字,完成以下问题。据说在英国人那里也出现了英语[a]的问题,或者说,英语圈内也发生了非规范化对规范化的冲击。真是“吾道不孤”,人们多以为现代汉语非规范化现象太使人生气,原来“天下乌鸦一般黑”,这[b]的恶魔到处在横行霸道。这是英国伦敦一个被称作“保守的思想库”,政策研究中心提出的“警世恒言”!它说,如今的语文教师已不太看重语法对不对,不太强调要说标准语了。那份研究报告[c]说,在许多名牌大学的应考生中只有少数能够拼写正确,标点无误,文句符合语法。这个研究机关把这些现象(在我们这里就是写错别字、乱加标点和语句不通)称之为“语言技能的流失”,这“将[d]到一个民族的未来”。乍看似有点[e],细想则很是[f]。破碎的语言不能形成完整的思想,所以世人认为[g]地使用语言体现了一个民族的文明程度。同一报告补充说,当然这并不意味着[h]一千年前的语言就能表达当今错综复杂的社会生活。这段补充得好,规范化、标准化不是[i]着某一时期的语言为界,语言的变异是不断发生的,但变异也得走向规范。[a]、[b]处恰当的措辞是()。

A.不规范,非规范

B.不规范,非规范化

C.不规范化,非规范

D.不规范化,非规范化

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第6题

汉语语素中,大部分是______语素,词缀不多,没有词尾。这是汉语的特点。有的语法著作中常常把前缀、后缀叫作“词
头”、“词尾”。
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第7题

在汉语语法著作里,常常也把前缀、后缀叫作()

A.实词

B.词尾

C.词头

D.虚词

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第8题

下列句子中标点符号的使用正确的一句是()。A.叶圣陶先生说过:“标点很要紧。一个人标点不会用,

下列句子中标点符号的使用正确的一句是()。

A.叶圣陶先生说过:“标点很要紧。一个人标点不会用,说明他语言不够清楚。”这话说得很中肯。希望大家正确使用标点符号,从而使书面表达更加准确和完善。

B.数学大师吴文俊指出:“继续发挥中国古代数学的特色,建立新的数学体系,则是本世纪乃至可能绵亘于整个21世纪才能大体趋于完善的事。”(吴文俊:《现代数学新进展》序第10页)

C.古人对于写文章有两个要求,叫作:有物有序。“有物”就是有内容,“有序”就是有条理。

D.要有意思才说话,没有意思硬要说,就是瞎说;意思没有想清楚随便说,就是乱说,那都没有说好。

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第9题

举例说明语序和虚词在汉语语法中的作用。
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第10题

正书名中起语法标点作用的空格,著录时应()。

A照录

B改用顿号或破折号

C改用省略号

D改为逗号或分号

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第11题

西方古典美学的代表人物_______把审美的自由活动称作“游戏”,并说:“只有当人游戏的时候,他才完全
是人。”

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