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[主观题]

阅读《如何避免愚蠢的见识》中的一段文字:就我所知,处理这个普遍存在的人类自高自大问题的唯一方法

阅读《如何避免愚蠢的见识》中的一段文字:

就我所知,处理这个普遍存在的人类自高自大问题的唯一方法就是,要经常提醒自己,在茫茫宇宙中一个小小角落的一颗小小星球的生命史上,人类仅仅是一个短短的插曲,而且说不定宇宙中其他地方还有一些生物,他们优越于我们的程度不亚于我们优越于水母的程度。

这段文字中什么地方体现出人的认识要受到时空的限制?什么地方体现出人的认识会受到智能的限制?

概括这段文字的大意。

这里主要运用了怎样的论证方法?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

答案
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更多“阅读《如何避免愚蠢的见识》中的一段文字:就我所知,处理这个普遍存在的人类自高自大问题的唯一方法”相关的问题

第1题

《如何避免愚蠢的见识》中提到亚里士多德曾误以为()

A.麒麟和火蛇是真实存在的

B.刺猬好吃油虫

C.妇女牙齿的数目比男人少

D.男性特别优越

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第2题

《如何避免愚蠢的见识》提到自己从未见过的古代生物,避免武断。这种生物是()

A.油虫

B.麒麟

C.狐狸

D.水母

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第3题

《如何避免愚蠢的见识》使用的论证方法有()

A.例证法

B.对比法

C.类比法

D.引证法

E.概括法

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第4题

二、阅读理解:共15题。每道题包含一段文字或一篇短文,后面是一个完整的陈述。要求你在四个选项中选
出一项来完成陈述。注意:答案可能是对文字内容的复述。有时则满足了陈述中其他方面的要求,你的选择应与所提要求应最相符合。

第 11 题 造成企业在用人、用工上的多元状态的主要原因,还是因为企业管理行政化,也就是一些企业的自主权并没有真正落实。目前,企业改革正在向纵深推进,企业自主权涉及的问题越来越复杂,如果这样一些有关企业增效的问题都解决不了,非要用一些旧有陈规束缚企业的手脚,甚至逼他们不得不搞歪门邪道,企业改革将如何深化? 这段话主要支持这样一个论点,即()。

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第5题

过度自信、不切实际、服务政治……这些针对经济学家的批评或许只是稍微夸大了一些。他们奉行一种无论
是原始数据还是自身技能都无法达到的准确。纳西姆.尼古拉斯.塔利布说:“我们必须避免让社会建立在愚蠢经济学家的预测上。”定量金融学专家保罗.威莫特的说法是:“经济学家们的模式糟透了。他们完全忽视了人为因素有多么重要。”面对潮水般的批评声音,人们似乎应该忽视整个学术界。但这并不可能。原因之一是,如何走出危机和避免重蹈覆辙都需要一代人贡献他们的最大智慧。 本段文字主要表达的观点是()。

A.要宽容理性地对待经济学家

B.经济学者们要知耻而后勇,为经济振兴贡献智慧

C.学术界需齐心协力,恢复经济

D.经济学家的价值不容忽视

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第6题

二、阅读理解:共25题。每道题包含一段文字或一篇短文,后面是一个完整的陈述。要求你在四个选项中选
出一项来完成陈述。注意:答案可能是对文字内容的复述。有时则满足了陈述中其他方面的要求,你的选择应与所提要求应最相符合。

阅读下面的文字。完成 26~30 题。

第 26 题 下列对“被”的理解正确的一项是()。

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第7题

阅读以下一段文字,回答相关问题: 西方之国,狃卖招贴,商客及货丝等皆借此而白其货物于众,是以尽沾其利。苟中

阅读以下一段文字,回答相关问题:

西方之国,狃卖招贴,商客及货丝等皆借此而白其货物于众,是以尽沾其利。苟中华能效此法,其获益必矣。

若行商租船者等,得借此书以表白事款,较之遍贴街衢,传闻更远,则获益至多。今从本月起,《②》各号,将有数巾失附之卷尾,以载报贴

(1)解释上文中带点词语“招贴”、“报贴”的意思。

(2)在②的书名号内填上一种刊物的名字,并简要介绍这一刊物。

(3)翻译以上两段文字,并作简要评述。

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第8题

(现代文)阅读冰心《往事》(一之十四)中的一段文字,回答下列问题她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗

(现代文)阅读冰心《往事》(一之十四)中的一段文字,回答下列问题她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗,海鸟是她的侍从;夜晚她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,胸前挂着明星的璎珞;翩翩地飞行于海波之上……大风的时候……她驾着风车,狂飙疾转地在怒涛上驱走……下雨的时候……落泪了……黄昏的时候,霞光灿然,便是她回波电笑,云发飘扬……从这个片段上看,作者塑造了一个什么形象?

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第9题

阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事

阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:

异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不

工哉?呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶?

(1)指出文中讽刺当朝权奸之句。

(2)说明文中使用的修辞手法。

(3)读者可从这段话中得到什么样的启迪?

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第10题

阅读《秋水》中的一段文字,回答文后 53~55 问题。 秋水时至,百川灌河;泾流之大,两涘渚崖之间,不

阅读《秋水》中的一段文字,回答文后 53~55 问题。

秋水时至,百川灌河;泾流之大,两涘渚崖之间,不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己,顺流而东行,至于北海;东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若者’,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

第 53 题 本段描写了哪两种景象?二者的关系是什么?

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第11题

阅读韩愈《张中丞传后叙》中的一段文字,回答问题:南霁云之乞救于贺兰也,贺兰嫉张巡之声威功绩出

阅读韩愈《张中丞传后叙》中的一段文字,回答问题:

南霁云之乞救于贺兰也,贺兰嫉张巡之声威功绩出己上,不肯出师救。爱霁云之勇且壮,不听其语,强留之。具食与乐,延霁云坐。霁云慷慨语曰:“云来时,睢阳之人不食月余日矣。云虽欲独食,义不忍。虽食且不下咽。”因拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰。一座大惊,皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意,即驰去。将出城,抽矢射佛寺浮屠,矢著其上砖半箭。曰:“吾归破贼,必灭贺兰!此矢所以志也。”

(1)这段文字表现出南霁云什么样的性格特征?

(2)指出这段文字中的细节描写。

(3)说明“一座大惊,皆感激为云泣下”对塑造南雾云形象所起的作用。

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