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[多选题]
学前儿童心理年龄特点是在一定的社会和教育条件下,在学前儿童发展的各个不同年龄阶段所形成的一般的、()心理特征。
A.独有的
B.典型的
C.基本的
D.本质的
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A.独有的
B.典型的
C.基本的
D.本质的
第3题
A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标
B.心理健康前沿资讯
C.学前儿童综合活动评价
D.学前儿童健康教育
第7题
维果茨基提出的说明教育能促进儿童心理发展的著名概念是()。
A.关键年龄
B.最近发展区
C.人为的发展
D.文化历史发展理论
第8题
A.与常识敬青相比,学前儿童社会教育大大扩展了教育内容
B.思想品德是社会性发展到一定程度的产物,学前儿童社会教青中包含了思想品德教育,所以,可以以儿童社会性的教育代替品德教育
C.和生活教育不同的是,社会教育强调对幼儿生活的引领,而不是幼儿生活的简单适应
D.相对于人文教青,社会教育有更多的内涵与内容,人文教育侧重精神层面的陶冶,而社会教育还需要注重行为习惯的培养与社会技能的训练