您参加湖南非遗研学的目的为（）

A.单位组织

B.旅行社组织

C.个人

D.学校和班级组织

E.其他团体组织

A.发掘课程资源特点

B.制定学习目标

C.设计学习内容

D.设计活动流程

E.课程参加人员

A.课程内容丰富、生动有趣

B.课程实用性、指导性强

C.学习了心理健康知识，提升了自我觉察的能力

D.学会了从新角度看问题

E.其他

A.虚拟

B.真实

C.仿真

D.模拟

外地的一些名人故里去感受文化气息，学习名人的精神。 （2）在研学的过程中伴随而来的出行安全问题也引起了广泛关注，有的家长认为不仅有安全问题而且浪费钱，认为这样的活动没有意义，对此反对之声也很多。 （3）案例：小杨同学表明这次研学活动不能参加，却在朋友圈时刻关注同学们发的关于研学的照片等信息。而小杨的母亲表示，这样的研学活动没有意义也没有钱供小杨参加。 （4）总结：对于学校组织的研学活动存在的出行安全等各方面的问题，有无存在的实际意义。 小杨家里比较穷，父母认为参加研学旅行没什么用，而且还浪费钱，你怎么看？

现要在本辖区内遴选一处研学旅行基地，领导让你去调研一下相关情况，你会怎么做？

针对学生家长担心的研学旅行安全问题，现组织一次研学旅行安全工作会议，领导让你起草一份发言稿，你认为发言稿的内容应注重哪几点？

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

A.学校

B.学生

C.教师

D.研学指导师

A.考察研学课程资源是否能满足研学课程内容的需要

B.能够根据需求调查的分析准确选择研学课程资源

C.为进行下一步实地考察做准备

D.能够对研学课程资源进行分类查找

E.能够按照--定规律建立研学课程资源库

A.讲解式参观课程学习任务

B.过程性任务驱动式学习任务

C.结果性任务驱动式学习任务

D.体验式课程学习任务

所谓“先快后慢”的遗忘发展规律是指,先前学的知识遗忘得快,后续学习的知识遗忘得慢。()

A.参观式学习课程

B.研究性学习课程

C.服务性学习课程

D.参与式学习课程