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[单选题]

日本学者丸山松幸认为,与“墨守祖法”不切实际一样,“全盘西化”也不可能成为现实,“中体西用”论也缺乏使两者有机结合的内在逻辑;康有为的尝试虽然失败了,但他所提出的问题却寓意深远。作者肯定的康有为“提出的问题”是()

A.学习西方政治制度

B.传统与近代的结合

C.以皇帝的名义变法

D.将传统儒学宗教化

答案

B、传统与近代的结合

更多“日本学者丸山松幸认为,与“墨守祖法”不切实际一样,“全盘西化”也不可能成为现实,“中体西用”论也缺乏使两者有机结合的内在逻辑;康有为的尝试虽然失败了,但他所提出的问题却寓意深远。作者肯定的康有为“提出…”相关的问题

第1题

新发现欧阳修九十篇书简的日本学者是:

A.兴膳宏

B.东英寿

C.吉川幸次郎

D.静永健

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第2题

在人才流动必然性的研究中,提出“场论”的学者是()。

A.美国学者库克

B.美国学者卡兹

C.日本学者中松义郎

D.美国学者勒温

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第3题

()年11月,日本侵略军由博山经松仙岭第一次侵入沂源县境,旋即返回。

A.1936年

B.1937年

C.1938年

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第4题

已经被列为世界遗产的严鸟神社及后方的弥山原始林区位于()。

A.日本宫岛

B.日本冲绳

C.九州岛

D.日本松岛

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第5题

德川幕府时代,日本学者推崇儒学,尤为推崇《论语》。然而由于日本不受科举制度的束缚,对《论语》的解释
比中国要自由得多。到明治时期,日本的儒学总体上已经同中国本土儒学产生了很大不同,最重要的是,儒学被改造为辅翼“皇运”的得力助手。那些日本政治家们,如伊藤博文、山市有朋和西周等人,宣扬的是儒学和武运的结合,尊崇孔子和敬仰天皇的结合,孔子和武士道走在了一起,神道与儒学糅合为一体。 这段文字主要说明了()。

A.《论语》在日本不同时代的解释不同

B.明治时期日本的儒学已经变味了

C.《论语》在日本的传播的历史

D.日本的儒学同中国本土的儒学大不一样

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第6题

日本学者木村久一认为,儿童的潜能发展遵循的原则是()。

A.递减

B.递增

C.恒定

D.没有规律

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第7题

美国学者吉尔特认为:日本和其他资源匮乏的岛屿,已经是世界上经济增长最快的地方,汽车行业是世
界发展最快的主要产业。()

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第8题

有学者认为,日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。明治维新中最能体现日本学习欧洲文明的是()

A.废藩置县

B.忠君尚武

C.殖产兴业

D.科举取士

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第9题

有学者认为:“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反应。”19世纪中期,日本面对西方挑战作出的“反应”是()

A.实行大化改新

B.废除农奴制

C.实行明治维新

D.实行新经济政策

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第10题

()是美国学者在日本学者宫崎市定及其学生所代表的京都学派和东京大学代表的东京学派的基础上编写的。

A.《九品官人法研究》

B.《隋唐演义》

C.《剑桥中国史隋唐卷》

D.以上各项都不是

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第11题

1872年建成的京滨(从东京到横滨)铁路是日本的第一条铁路,被称为“日本铁路之祖”。以下与日本修筑第一条铁路直接相关的措施是()

A.废藩置县

B.允许土地买卖

C.发展近代工业

D.提倡文明开化

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