题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
甲、乙两位同学各拿出6张游戏牌,用作投骰子的奖品,两人商定:骰子朝上的面的点数为奇数时甲得,否则乙得,先积得者获胜得所有12张游戏牌,并结束游戏.比赛开始后,甲积,乙积,这时因意外事件中断游戏,以后他们不想再继续这场游戏,下面对这12张游戏牌的分配不合理的是()
A.甲得9张,乙得3张
B.甲得6张,乙得6张
C.甲得8张,乙得4张
D.甲得10张,乙得2张
答案
BCD
A.甲得9张,乙得3张
B.甲得6张,乙得6张
C.甲得8张,乙得4张
D.甲得10张,乙得2张
BCD
第1题
甲、乙两人玩纸牌游戏,从足够数量的纸牌中取牌。规定每人最多两种取法,甲每次取4张或(4-k)张,乙每次取6张或(6-k)张(k是常数,0<k<4)。经统计,甲共取了15次,乙共取了17次,并且乙至少取了一次6张牌,最终两人所取牌的总张数恰好相等,那么纸牌最少有:
A.102张
B.108张
C.112张
D.116张
第2题
第3题
A.违法就是犯罪,我们要学会防微杜渐
B.一切吸毒行为都是犯罪行为
C.不良行如不加以控制会发展成犯罪
D.受人唆使犯罪,不用承担法律责任
第4题
第5题
A.应该从小树立法律信仰,遵守法律,防微杜渐
B.受人唆使,不用承担法律责任
C.不良行为都会发展成犯罪
D.只学习法律就行了,不用在心中铭刻法治精神
第6题
问题:根据上述特征,判断甲、乙两位同学的气质类型,并分析两种气质类型的积极与消极因素,而后提出针对性的教育措施。
第7题
A.4:5 10:9
B.5:4 9:10
C.4:5 8:9
D.5:4 9:8
第8题
请运用有关教学理论对此案例进行分析评价。
第9题
问题:
第10题
A.至少有一个同学没有通过考试
B.除了张明还有别的同学通过考试
C.这个班没有一个同学没有通过考试
D.这个班中只有一个同学没有通过考试
第11题
甲、乙两人先后从52张牌中各抽取13张,求甲或乙拿到4张A的概率。 (1)甲抽后不放回,乙再抽; (2)甲抽后将牌放回,乙再抽。