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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

哪些不是教学委员关注人方面要做到的()

A.提前明确要求和规则,达成共识

B.确保同步清楚具体流程

C.过程中频繁的沟通,疏导情绪,帮助大家解决问题

D.人员淘汰、晋升

答案

D、人员淘汰、晋升

更多“哪些不是教学委员关注人方面要做到的()”相关的问题

第1题

在立案审查中,应当充分听取被审查人陈述,在保障方面要做到:()

A.提供医疗服务

B.保障其休息

C.保障联络畅通

D.保障其饮食

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第2题

以下哪项不是项目资料岗位重点关注的方面()

A.真实性

B.科学性

C.完整性

D.有效性

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第3题

企业复产复工,在安全生产方面,要做到哪些要求()

A.成立复产复工领导组

B.在公司范围内全面排查隐患

C.做好复产复工安全技术保障

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第4题

政策模型应该关注和确认政策最突出的方面,而不是去关注那些不相干的变数和条件是指政策模型的哪一标准()。

A.符合社会现实

B.指导调查和研究

C.提出一定解释

D.认定重要层面

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第5题

以下哪些是挑选权益型基金的考量方面?()

A.关注长期业绩

B.关注基金经理

C.关注基金公司

D.考虑合适的主题

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第6题

在编写教学目标时,主体应该以学生为主而不是教师,通常从()三个方面来编写教学目标

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.个人喜好

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第7题

养老服务关系到每个家庭、每个老年人的切身利益,请问在发展养老服务方面,您关注的重点是什么,目
前还存在哪些问题,将采取哪些新举措?

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第8题

根据美国学者坎贝尔的观点多元智能新理论下的教育评价应遵循以下的原则()。

A.评价应当是正式的评价而不是非正式的评价

B.教师是主动的自我评价者

C.评价要反映教学的信息

D.评价应关注学生不同阶段的发展特点

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第9题

根据本讲,调整认知是一项毕生修养,包括哪些要求?()

A.关注事件的消极方面

B.关注事件的积极方面

C.丰富看待问题的视角

D.与爱人、家人、知己交流,借鉴他们的观点

E.增加阅读,促进反思

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第10题

下列选项中不能体现评价标准多元化的是()

A.在评价小组协作成果时,既参考最终的作品,也考察该小组各成员的参与度与协调情况

B.给出学生最终成绩时,不能只依据测验的成绩,还应结合其小组协作情况和平时的课堂表现等

C.在教学单元结束对学生的学习情况进行评价,既有教师参与,也有学生参与互相评价

D.在评价时,不仅关注学业成绩,还关注个体发展的其他方面,如学习态度、创新精神、分析与解决问题的能力等

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第11题

全科医疗关注的中心是人而不是病()
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