有学者说“科举非恶制也”，他不仅认为科举不是一种坏的制度，而且认为“此法实我先民千年前之一大发明也”。这位学者是谁呢？

A.废藩置县

B.忠君尚武

C.殖产兴业

D.科举取士

A.丁韪良

B.花之安

C.狄考文

D.林乐知

A.包拯

B.欧阳修

C.苏轼

D.王安石

蒲松龄(1640—1715)，出身没落地主家庭，一生热衷科举，却始终不得志，71岁时才破例补为贡生，因此对科举制度的不合理深有感触。他耗尽毕生精力完成《聊斋志异》8卷、491篇，约40余万字。其内容丰富多彩，故事多采自民间传说和野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。作品继承和发展了我国文学中志怪传奇文学的优秀传统和表现手法，情节幻异曲折，跌宕多变，文笔简练，叙次井然，被誉为我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”；郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”；老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格，笑骂成文章”。 对文段概括最为准确的是（）。

A.蒲松龄及其《聊斋志异》的简介

B.《聊斋志异》的内容

C.《聊斋志异》的价值

D.鲁迅等人对蒲氏的评价

A.科举失败后，温庭筠创作的诗歌作品和政治成就都开始偏向以女性的视角表达离愁别恨。（这句话有语病）

B.赵匡胤能成为北宋的开国皇帝，关键在于自己是否努力。（这句话有语病）

C.你不得不否认苏轼是一个非常有才华的文人。（这句话有语病）

D.范仲淹可称得上是把万家忧乐都放在心里的官员了，张老师说:他所倡导的仁人志士思想，对后世影响非常深远。（这句话的标点是正确的）

A.制科

B.常科

C.骑射

D.文法

E.行卷

A.伸民权

B.设议院

C.废科举

D.行立宪

A.杨度

B.梁启超

C.康有为

D.严复

A.限定 抨击 生僻

B.限制 批评 生僻

C.限制 批评 冷僻

D.限定 抨击 冷僻