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[判断题]

蒙台梭利认为儿童具有“内在生命力”。()

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第1题

蒙台梭利认为,儿童心理发袅的原动力是()A.允许儿童自由活动B.生命力的冲动C.儿童的纪律

蒙台梭利认为,儿童心理发袅的原动力是()

A.允许儿童自由活动

B.生命力的冲动

C.儿童的纪律

D.儿童的感观教育

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第2题

蒙台梭利认为,实施新教育的第一步是()A.允许儿童自由活动B.生命力的冲动C.儿童的纪律D.

蒙台梭利认为,实施新教育的第一步是()

A.允许儿童自由活动

B.生命力的冲动

C.儿童的纪律

D.儿童的感观教育

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第3题

()认为儿童具有吸收的心智。

A.蒙台梭利

B.杜威

C.皮亚杰

D.福禄贝尔

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第4题

蒙台梭利认为儿童的工作具有的特征有()。

A.遵循自然法则,服从内在的引导本能

B.无外在目标,以自我实现为内在目标

C.是一种创造性,活动性与建构性的工作

D.无须独立完成,可以团体合作

E.以环境为媒介来改进自己,形成自己与塑造自己的人格

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第5题

蒙台梭利认为,儿童听觉、视觉的敏感期是()

A.0-2岁

B.2-4岁

C.4-6岁

D.6-8岁

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第6题

为了促使儿童生理和心理的发展,蒙台梭利认为在教育过程中,应该注意()原则。

A.自由选择

B.重复练习

C.趣味性

D.游戏性

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第7题

蒙台梭利认为一切想直接达到纪律的目的都是不能实现的,真正的纪律对于儿童来说必须是主动的只能建立在自由活动的基础上。

A.错误

B.正确

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第8题

17世纪时,尝试制作帮助儿童认识字母的积木,把玩具变成对儿童具有教育意义的材料的是()。

A.福禄贝尔

B. 洛克

C. 蒙台梭利

D. 希尔

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第9题

著有《人的教育》,认为儿童从“自然的儿童”出发,经由“人类的儿童”最终成为“神的儿童”,教育要顺应自然,追随儿童的天性,这个教育家是()。

A.福禄贝尔

B.夸美纽斯

C.蒙台梭利

D.维果斯基

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第10题

意大利著名儿童教育家蒙台梭利创办的儿童教育机构是()。
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第11题

在蒙台梭利课程中,______、______和______ 是蒙特梭利为儿童营造的三根主要支柱。

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