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[多选题]

S-S法对语言发育迟缓患儿的评价从三个侧面进行，包括( )

A.构音

B.基础性过程

C.社会适应能力

D.日常生活交流态度

E.符号形式与指示内容关系

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发布时间：2020-07-06

更多“S-S法对语言发育迟缓患儿的评价从三个侧面进行，包括（) A．构音 B．基础性过程 C．社会适应能力 D．日常生”相关的问题

第1题

语言发育迟缓常用的语言发育评定方法有( )

A.皮博迪图片词汇检查

B.ABC法

C.Frenchay评定法

D.S-S法

E.伊利诺斯心理语言能力测验

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第2题

以下不属于小儿脑瘫的言语治疗的是（)

A.进食训练

B.构音障碍训练

C.日常生活交流能力的训练

D.语言发育迟缓训练

E.选择一些作业，对患儿进行训练

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第3题

23%发育迟缓，双侧瘫痪或偏瘫患儿有体重减轻和皮褶变薄的比例为()

A.30%

B.40%

C.50%

D.60%

E.70%

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第4题

36单选语言发育迟缓儿童的训练原则不包括（）

A.向下一阶段水平纵向上升

B.训练是连续的过程

C.在同一阶段内横向扩展

D.训练应该从小学开始

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第5题

哪种治疗方法对精神发育迟缓患儿非常重要（）

A.运动疗法

B.药物疗法

C.心理疗法

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第6题

以下哪项检查不适合对语言发育迟缓儿童的评估（)

A.听力检查

B.构音检查

C.语言发育迟缓检查

D.WISC-R成人智力检查

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第7题

语言发育迟缓儿童符号形式与指示内容关系阶段1的训练可包括( )

A.听力、注视、追视训练

B.运动性游戏

C.语言介入

D.对事物持续记忆训练

E.事物操作训练

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第8题

语言发育迟缓的训练方法有哪些？

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第9题

对语言发育迟缓的幼儿（）

A．不用早期训练，随年龄增长自然会正常早期训练

B．只要老师参与就行了

C．要强调早期训练，家庭和幼儿园同步训练效果更好

D．早期训练，只要家长参与就好了

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第10题

精神发育迟缓的患儿主要表现为认知发育落后,它包括（）

A.感觉，知觉

B.注意,记忆、理解和智能等

C.以上都是

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