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[单选题]

以下哪项检查不适合对语言发育迟缓儿童的评估（)

A.听力检查

B.构音检查

C.语言发育迟缓检查

D.WISC-R成人智力检查

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发布时间：2022-06-27

更多“以下哪项检查不适合对语言发育迟缓儿童的评估( )”相关的问题

第1题

语言发育迟缓常用的语言发育评定方法有( )

A.皮博迪图片词汇检查

B.ABC法

C.Frenchay评定法

D.S-S法

E.伊利诺斯心理语言能力测验

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第2题

语言发育迟缓的儿童的检查和评定项目包括( )

A.听力检查

B.构音检查

C.行为观察

D.智力检查

E.儿童语言发育的检查

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第3题

语言发育迟缓儿童符号形式与指示内容关系阶段1的训练可包括( )

A.听力、注视、追视训练

B.运动性游戏

C.语言介入

D.对事物持续记忆训练

E.事物操作训练

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第4题

以家庭为中心的方法有其使用于自身的实务原则，那么下列选项中哪项不是家庭中心方法的实务原则()。

A.在服务过程中，包括制订和落实服务计划，儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的

B.在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待

C.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况

D.家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长

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第5题

儿童语言发育迟缓符号与指示内容的关系阶段3-2是______阶段、阶段4-2是______阶段。

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第6题

儿童语言发育迟缓按言语符号与指示内容的关系分群原则上适用于实际年龄( )

A.1岁以上儿童

B.2岁以上儿童

C.3岁以上儿童

D.4岁以上儿童

E.5岁以上儿童

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第7题

语言发育迟缓的儿童可能出现的症状包括( )

A.发音含糊不清

B.言语不连贯

C.鹦鹉学舌样表现

D.言语令人难以理解

E.烦躁、多动、不合群

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第8题

儿童语言发育迟缓分类中Ⅰ群和Ⅱ群的划分是根据( )

A.构音

B.基础性过程

C.社会适应能力

D.交流态度

E.符号形式与指示内容关系

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第9题

以家庭为中心的方法有其使用于自身的实务原则，那么下列选项中哪些是家庭中心方法的实务原则()。

A.在服务过程中，包括制订和落实服务计划，儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的

B.在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待

C.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况

D.凡有可能，家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活，避免发生亲子隔离创伤

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第10题

S-S法对语言发育迟缓患儿的评价从三个侧面进行，包括( )

A.构音

B.基础性过程

C.社会适应能力

D.日常生活交流态度

E.符号形式与指示内容关系

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第11题

下列哪项是儿童精神与行为障碍的三大诊断分类系统(CCMD-3、ICD-10、DSM-Ⅳ)所共有的？( )

A.言语与语言发育障碍

B.排泄障碍

C.精神发育迟滞

D.多动障碍

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