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校本课程开发名词解释

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发布时间：2022-09-24

更多“校本课程开发名词解释”相关的问题

第1题

校本课程的设计。

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第2题

教师是校本课程开发的主体。（)

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第3题

校外专家是校本课程开发的主体。（)

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第4题

【2015年济南市市中区真题】为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是（)。A．必修课程B．校本

【2015年济南市市中区真题】为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是()。

A．必修课程

B．校本课程

C．地方课程

D．选修课程

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第5题

校本课程开发模式只有需求--主导这种模式。（)

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第6题

某小学有计划地将当地民谣融入语文课程，这属于（)。

A.国家课程校本化

B.校本课程开发

C.国家课程地方化D地方课程开发

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第7题

围绕核心素养开发校本课程的形式包括（)。

A.课程选编

B.课程改编

C.课程创编

D.课程新编

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第8题

学校自主课程开发机制，也叫校本课程开发机制，它是以学校教师为主体自主开发学校课程。（)

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第9题

有的学者按照课程的类型来分类，将校本课程所开发的内容分成了哪几类（)？

A.学科类校本课程

B.活动类校本课程

C.探究类课程

D.知识类校本课程

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第10题

以专门的学术领域为核心开发的课程是（）。

A.校本课程

B.学术中心课程

C.综合学科课程

D.科目本位课程

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第11题

澳大利亚校本课程开发趋势包括以下哪些（)？

A.衔接学校课程方案

B.调整由上而下的课程政策导向

C.优化校本课程发展质与量的关系

D.加大教育行政部门的支持

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