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题目内容
（请给出正确答案）
情景：假定你是一名学生，今天得了感冒不能去上课。
任务：请你用英语给老师写一张50字左右的请假条，告诉他：
(1)你感冒并且头痛；
(2)医生建议你在家休息几天；
(3)你在家会坚持学习。
请用下面格式，
Dear Mr Li,
Yours，
Zhouhua
答案
更多“情景：假定你是一名学生，今天得了感冒不能去上课。任务：请你用英语给老师写一张50字左右的请假条，”相关的问题
第1题
情景：
班里来了一名新同学，学习跟不上。作为班长你要主动帮他补课，放学时，你请同学给父母带张便条。
要求：
请你用英语给父母写一张50字左右的便条。告诉他们：
1．为什么今天回家会晚一些；
2．大约补多长时间的课；
3．什么时候到家。
第2题
情景：
小明今天因为感冒没来上课。班里组织星期天去草地公园(the Grass Park)郊游，你做为小明的好朋友到他家通知他，碰巧小明去医院打针了，只有小明的奶奶在家。
任务：请你用英语给他写一张50词左右的便条。告诉他：
·你们班要举行什么活动；
·你们早上何时在何地集合；
·你们如何去草地公园；
·每人都要带什么。
要求：格式准确，表达清楚，字迹工整。
通知写在答题卡2上该题的序号后。请用下面格式。
Dear Xiao Ming,
…
Wang Ling
第3题
情景：
小明今天因为感冒没来上课。班里组织星期天去草地公园(me GI’ass Park)郊游，你做为小明的好朋友到他家通知他,凑巧小明去医院打针了，只有小明的奶奶在家。
任务：请你用英语给他写一张50词左右的便条。告诉他：
·你们班要举行什么活动；
·你们早上何时在何地集合；
·你们如何去草地公园；
·每人都要带什么。
要求：格式准确．表达清楚，字迹工整。
通知写在答题卡2上该题的序号后。请用下面格式。
Dear Xiao Ming,
...
Wang Ling
第4题
A.过了二十三，大家就更忙，春节（眨眼就到了）啊
B.住方家大院的八儿，今天（喜得快要）发疯了
C.还没有放学，我已经（饿得前胸贴到了后背上）
D.考试得了等一名，放学后我（一路小跑）回家向妈妈报喜
第5题
A、啊，黄河，你是我们民族的摇篮。
B、她今天老板着脸，好像有什么不高兴的事。
C、他的眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。
D、他各门课成绩都不错，像现代汉语和文学概论等还得了高分。
第6题
第二节 书面表达
假定你叫李华，是中州市第27中学的学生。你前不久在《中国日报》上读到一篇有关农村(countryside)儿童辍学(leaves school at an early age)的报道。你于2009年1月14日给编辑写去一封信，谈了农村儿童辍学的主要原因以及你的看法。内容要点：
原因：
1．家庭贫困
2．帮父母挣钱
3．学习有困难
4．不愿上学
5．这些原因中家庭贫困是主要原因
看法：每个孩子都应有受教育的机会，愿将自己的零花钱(pocket money)送给失学儿童。
注意：1．要点不能遗漏，但不能逐点翻译。
1．词数80～120个词。
2．信的开头已为你写好。
3．书信格式正确。
No．27 Middle School
Zhongzhou，Sichuan Province
January 14，2009
Dear Editor，
第7题
第二节 书面表达
情景：
你是一名英语爱好者，准备组织一次“英语角”活动。
任务：
请你用英语写一张50个词左右的告示。内容包括：
●活动的目的；
●活动的时间和地点；
●谈论的话题；
●参加人员。
请用下面格式。
Notice
April 15
Dear All，
第8题
书面表达第二节：书面表达
第66题：假定你叫李华,是中州市第27中学的学生.你前不久在《中国日报》上读到一篇有关农村 (countryside) 儿童辍学 (leaves school at an early age) 的报道.你于2000年1月14日给编辑写去一封信,谈了农村儿童辍学的主要原因以及你的看法.
内容要点：原因：1.家庭贫困 2.帮父母挣钱 3.学习有困难 4.不原上学 5.这些原因中家庭贫困是主要原因
看法：每个孩子都应有受教育的机会,愿将自己的零花钱 (pocket money) 送给失学儿童.
注意：1.要点不能遗漏,但不能逐点翻译. 2.词数80-120个词.3.信的开头己为你写好. 4.书信格式正确.
No.27 Middle School
Zhongzhou, Sichuan Province
January 14, 2000
Dear Editor
第10题
情景：
假定你是班长，通知同学周六搞活动。要求同学上午7：30在校门集合。上午参观艺术博物馆，下午去公园植树。自备午餐。天气预报有雨。要带好雨伞。
任务：请你用英语写一个50字左右的通知。
请用下面格式：
Notice
Attention please, everyone!
Monitor of Class One
