更多“不属于皮亚杰根据儿童智力发展阶段划分的游戏类别的是() A. 实践练习的游戏 B. 创造性游戏”相关的问题
第1题
下列不属于皮亚杰根据儿童智力发展阶段划分的游戏类别的是()。
A.练习性游戏
B.创造性游戏
C.象征性游戏
D.构造游戏
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第2题
瑞士心理学家皮亚杰将儿童从出生后到15岁智力的发展划分为四个发展阶段,其中()处于皮亚杰所划分的儿童认知发展阶段的第四个阶段中,在此阶段,儿童可以在头脑中将形式和内容分开,可以离开具体事物,根据假设来进行逻辑推演的思维。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第3题
皮亚杰根据儿童智力发展的阶段将游戏分为实践练习的游戏、___和有规则游戏三类。
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第4题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,3-6岁的幼儿处于()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第5题
根据皮亚杰的认知发展阶段论,6岁的儿童处于认知发展的()期。
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第6题
根据皮亚杰的儿童道德认知发展阶段理论,在权威阶段,儿童会产生平等观念,表现出合作互惠精神。()
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第7题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,获得“客体永久性”的儿童处于()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第8题
皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏进行了分类,其中包括()。
A.象征性游戏
B.创造性游戏
C.练习游戏
D.有规则游戏
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第9题
根据皮亚杰的道德发展阶段理论,处于服从权威阶段的儿童以是否遵守规则来判断行为的好坏。()
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第10题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童同时可以从两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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