在社会化过程中，同伴的行为是影响儿童社会行为的重要因素。（)

在社会化过程中，同伴的行为是影响儿童社会行为的重要因素。()

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发布时间：2020-10-22

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第1题

儿童在成长的过程中，需要通过个人和社会的交互作用，获得语言、思维、情感等能力和行为方式，儿童逐步了解社会、掌握生存技能，体现了儿童()的需要。

A.生存的需要

B.发展的需要

C.社会化的需要

D.受保护的需要

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第2题

以下有关社会性与个性表述中，正确的是：（)。

A.学前儿童的个性和社会性需协同发展

B.社会性是心理特征的总和，个性则是在个体与社会生活环境作用的过程中表现出来的心理和行为特征

C.社会性是社会化的产物，个性是个体生物因素和社会化的综合结果

D.社会性与个性有本质区别，也有显著联系

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第3题

儿童社会化的天堂是（)。

A.家庭

B.幼儿园

C.学校

D.同伴游戏群体

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第4题

在大班“哇，勋章(关爱同伴)”主题教学活动中，幼儿教师在“了解勋章的来历→解读勋章品质的内涵→解读和学习哥哥姐姐的榜样行为→在班级中成立‘小蜜蜂帮帮团’→形成爱帮助别人的品格”的系列活动中，将主题最终落脚到帮助学前儿童形成“爱帮助别人”的品格，为培养学前儿童互相帮助的意识、帮助态度，支持学前儿童关心、帮助他人，养成良好的社会性品格提供了实践机会。这个主题活动的类型是()。

A.侧重社会认知类活动

B.侧重社会情感类活动

C.侧重社会行为类活动

D.侧重社会技能类活动

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第5题

社会性发展也称儿童的社会化,是儿童心理发展的重要内容之一,是儿童从生物人,逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能,成长为一个社会人的过程。()

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第6题

儿童社会化过程中，垂直关系比水平关系对儿童的影响更大。（)

儿童社会化过程中，垂直关系比水平关系对儿童的影响更大。()

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