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[单选题]

总结性历史教学评价注重的是教与学的（)。

A.过程

B.内容

C.结果

D.对象

答案

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发布时间：2022-05-30

更多“总结性历史教学评价注重的是教与学的()。”相关的问题

第1题

教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发利用、管理和评价、实现教育教学优化的理论与实践。（)

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第2题

按评价的功能不同，教学评价可分为（)

A.相对评价

B.绝对评价

C.诊断性评价

D.形成性评价

E.总结性评价

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第3题

常模参照性考试是为了（)。

A.了解班级中学生的相对学习水平

B.评判学生是否达到了教学目标的基本要求

C.对学生进行的诊断性评价

D.对学生是否达到教学目标的总结性评价

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第4题

强化教育培训，拓宽培训渠道，重视和发挥()蕴藏的丰富教育资源，注重利用革命历史、党风廉政、中华传统美德等现场教学基地，积极开设网络课堂。

A.中华传统文化

B.革命文化

C.历史纪念馆、博物馆

D.重要节庆日、纪念日

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第5题

评论与理论最大的区别就是时效性。理论可以在尘埃落定后再做总结性梳理．而评论则必须有快速反应的

能力，需要在文艺作品发表或上演后立即开始。一些专业评论工作者不善于、甚至不屑于评论当下最热门的文艺作品或文艺现象，认为这种评论肤浅，会降低自己的身份。当新的文学艺术作品不断出现在人们视野中时，而专业的文艺评论却未能及时跟进，不能在第一时间发出声音，不能做出帑美评价。而这种评价往往正是人们最希望获知的。于是，媒体的新闻评论成了唯一的声音；于是，媒体评论取代了专业的文艺评论……这段文字意在说明（）。

A. 专业文艺评论何以被媒体评论所取代

B. 专业文艺批评要关注当下，注重时效性

C. 专业的评论工作者应有快速的反应能力

D. 时效性是评论与理论的区别

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第6题

教学管理的首要任务是（)

A.确立科学的教学管理目标

B.建立健全教学管理制度

C.促进教与学的积极性

D.加强教学改革和创新性管理

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第7题

信息化教学设计已经成为互联网时代教师的必备技能，请同学们结合自己所学专业，在中小学课程中选

择感兴趣的一节课进行信息化教学设计，要重点体现教学目标、教学对象、教学内容、学习资源、学习策略、教学评价等方面的评价，可结合文字和图表的形式，给出完整、规范的教学设计方案。

答题要求:

(1)选题内容与学生所学专业一致;

(2)教学设计环节和步骤完整;

(3)重点突出教学过程设计;

(4)注重信息技术工具选择和教学资源应用。

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第8题

评论与理论最大的区别就是时效性。理论可以在尘埃落定后再做总结性梳理，而评论则必须有快速反应的

能力，需要在文艺作品发表或上演后立即开始。一些专业评论工作者不善于、甚至不屑于评论当下最热门的文艺作品或文艺现象，认为这种评论肤浅，会降低自己的身份。当新的文学艺术作品不断出现在人们视野中时，而专业的文艺评论却未能及时跟进。不能在第一时间发出声音，不能做出审美评价。而这种评价往往正是人们最希望获知的。于是。媒体的新闻评论成了惟一的声音；于是，媒体评论取代了专业的文艺评论…… 这段文字意在说明（）。

A.专业文艺评论何以被媒体评论所取代

B.专业文艺批评要关注当下，注重时效性

C.专业的评论工作者应有快速的反应能力

D.时效性是评论与理论的区别

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第9题

又称即时评价的评价方法是（)。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.个体内差异评价

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