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[单选题]

提出认知发展阶段理论的是()

A.加涅

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.布鲁姆

答案
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更多“提出认知发展阶段理论的是()A.加涅B.皮亚杰C.布鲁纳D.布鲁姆”相关的问题

第1题

加涅的分类理论将认知学习分为().A.言语信息、智力技能、认知策略B.知识信息、智力技能、动作技能C.

加涅的分类理论将认知学习分为().

A.言语信息、智力技能、认知策略

B.知识信息、智力技能、动作技能

C.言语信息、动作技能、认知策略

D.智力技能、动作技能、认知策略

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第2题

提出最近发展区理论的心理学家是()。A.维果斯基B.布鲁纳 C.加涅D.桑代克

提出最近发展区理论的心理学家是()。

A.维果斯基

B.布鲁纳

C.加涅

D.桑代克

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第3题

在加涅的学习结果分类理论中,学会学习的核心成分是()。

A.智力技能

B.动作技能

C.认知策略

D.言语信息

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第4题

按加涅的看法,动作技能和智慧技能是两类不同的习得的能力,区分这两类能力的主要依据是作业中是否包括复杂的认知成分。

A.错误

B.正确

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第5题

皮亚杰的认知发展阶段理论提出的认知概念是()

A.图式

B.同化

C.顺应

D.平衡

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第6题

提出“最近发展区”的发展性教学观的心理学家是()。

A.布鲁纳

B.维果斯基

C.加涅

D.桑代克

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第7题

根据加涅的学习层级分类理论,巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于()。A.信号学习B.

根据加涅的学习层级分类理论,巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于()。

A.信号学习

B.刺激—反应学习

C.连锁学习

D.辨别学习

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第8题

儿童游戏研究飞跃发展阶段贝特森提出()。

A.元交际理论

B.内驱力学说

C.认知发展理论

D.精神分析理论

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第9题

怎样把分数转换成小数,怎样使动词和句子的主语不一致,即解决“怎样做”的问题,依据加涅的学习结果分类,该学习属于()

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.动作技能

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第10题

加涅按照学生的学习结果,把学习分为五类,它们是()

A. 意义学习、机械学习、发现学习、接受学习、研究性学习

B. 辨别学习、具体概念学习、定义概论学习、简单规则学习、高级规则学习

C. 信号学习、刺激—反应学习、动作链索学习、言语联想学习、辨别学习

D. 理智技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度

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