基于辅导任务的绩效标准,需要明确输出哪些成果物()
A.关键任务的绩效指标
B.对完成任务的速度或准确度要求
C.什么样的操作是不可以接受的
D.关键工作任务K/S表
A.关键任务的绩效指标
B.对完成任务的速度或准确度要求
C.什么样的操作是不可以接受的
D.关键工作任务K/S表
第1题
A.让团队成员互相累影响,但要确保团队成员清楚自己需要承担的责任和需要达到的业绩标准
B.不采取明确的行动
C.想方设法使团队成员都感到自己非常重要,团队业绩有自己的一份功劳
D.向团队强调任务的最后期限及重要性
第2题
A.与员工建立一对一的密切联系,向他们提供反馈,帮助员工制定能拓展其目标的任务
B.营造一种鼓励员工承担风险、勇于创新的氛围,使他们能够从过去的经验中学习
C.为员工搭建交流平台,使他们有机会与不同的人一起工作
D.对员工表现出的问题提出明确批评
第3题
A.管理者只需要直接提供指导和协助就能解决问题
B.管理者不能提供直接的帮助,需要为员工提供培训机会,以帮助其达到绩效目标
C.管理者不能提供直接帮助,需要请示上级
D.管理者不能提供帮助,放弃辅导
第4题
A.管道就是一种特殊的输入输出重定向
B.就是将一个命令的标准输出重定向为另一个一个命令的标准输入
C.完成复杂任务往往需要构造命令管道
D.所有命令都可以用于构造管道
第5题
A.应当对企业将来的发展战略进行分析,依据企业的条件,确定企业今后的培训重心和方向
B.应当对企业的整体绩效进行评价,找出存在的问题并分析其产生的原因,据此来确定企业当前的培训重心
C.组织分析指对员工从事的工作活动进行详细描述,研究员工如何行使自己所承担的任务与职责
D.人员分析指将员工当前的实际工作绩效与员工工作绩效标准或员工工作绩效预期进行比较,弄清楚工作绩效不令人满意的原因,并确定哪些员工需要进行培训
第7题
A.采用任务管理的方式进行管理
B.管理工作只是少数人的事情,与工人无关
C.实施明确的奖惩制度
D.管理人应当把关注点放在关心人、满足人的需要上
E.采用富有弹性的、灵活多样的领导方式