更多“蒙台梭利认为,()最直接的目的就在于使个体的潜能得到充分而自然的展现。”相关的问题
第1题
蒙台梭利认为一切想直接达到纪律的目的都是不能实现的,真正的纪律对于儿童来说必须是主动的只能建立在自由活动的基础上。
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第2题
一生致力于发展贫民教育,倡导爱的教育,认为教育的目的是促进人的天赋能力和谐发展,这位教育家是()。
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第3题
()认为,人类创造的知识虽然能以一定的符号形式存在于学习者之外,或者说能先于学习者而存在,但作为学习对象的知识并不能直接、原封不动地进入学习者的头脑,成为学习者掌握的知识
A.建构主义
B.行为主义
C.蒙台梭利主义
D.实用主义
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第4题
蒙台梭利认为儿童具有“内在生命力”。()
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第6题
蒙台梭利认为,儿童听觉、视觉的敏感期是()
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第7题
蒙台梭利认为0-6岁是儿童语言、秩序、感觉和良好行为发展的关键期。()
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第8题
蒙台梭利认为,()是儿童对颜色、声音、触摸等感觉的敏感期。
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第9题
蒙台梭利认为语言发展关键期是()
A.出生~5岁
B.2个月~8岁
C.1~4岁
D.出生~5岁
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第10题
蒙台梭利认为,幼儿期的各种感觉练习及日常生活技能的练习等自发的活动,都是工作。
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第11题
蒙台梭利认为教师要为儿童提供活动,提供的活动主要有()。
A.游戏活动
B.生活活动
C.言语活动
D.感官练习活动
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