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题目内容
（请给出正确答案）
()是在设计的一个接近真实情况的场景中或情境下，指定受训者扮演特定的角色，借助角色的演练来让受训者体验该角色，从而提高解决该类问题能力的一种培训方法。
A研讨培训法
B角色扮演法
C行动学习法
D案例分析法
答案
更多“（)是在设计的一个接近真实情况的场景中或情境下，指定受训者扮演特定的角色，借助角色的演练来让”相关的问题
第2题
A.温度、压力、水位
B.参数、水质、水位
C.密度、温度、压力
第4题
A.微服务是指开发一个单个 小型的但有业务功能的服务，每个服务都有自己的处理和轻量通讯机制，可以部署在单个或多个服务器上
B.微服务也指一种松耦合的、有一定的有界上下文的面向服务架构
C.每个服务有太多的上下文场景使用条件，这就是一个有上下文边界的服务，这个定义来自DDD领域驱动设计
D.微服务之间调用一般采用Webservice方式
第6题
A.反映出的企业财务状况更接近企业的真实情况
B.企业使用该法时确定的权重应尽量保持不变
C.常用来确定各单项指标权重的方法是德尔菲法
D.使用该法便于从整体上把握企业的财务状况
第7题
A.帧结构方面，采用更短的帧长
B.在波形方面，由于短的TTI设计导致CP开销过大，考虑采用无CP或多个符号共享CP的新波形
C.多址技术方面，通过SCMA、PDMA、MUSA等技术实现免调度传输，实现上行数据包调度“零”等待时间
D.核心网功能下沉，移动内容本地化
第9题
A.你被留在一个陌生的地方，不知道自己是在哪里
B.老人准备去上班时，时间来不及，马上就要迟到了，但却找不到他需要的物品
C.你被留在一个陌生的地方，想回家，但确不知道该怎样回家，因为没有钱乘公共汽车或出租车，周围也没有任何汽车，你是完全孤独的
D.这里列出的所有老人所处场景都与我们可能噩梦中出现的场景非常相似
第10题
第二段中“受教育者越少感到落在自己头上的设想，其教育效果便越大”的依据是()。
A．把自己当作主体，把教育对象视为客体
B．一味强调自觉，必然会在人身上培植虚伪的性格
C．事先设计故意生造一种教育场景
D．在自发的或不自觉的无意识中达到教育目的
