主谈的发言只是他个人意见的表达,不能代表整个谈判组的意见。()
主谈的发言只是他个人意见的表达,不能代表整个谈判组的意见。()
主谈的发言只是他个人意见的表达,不能代表整个谈判组的意见。()
第1题
A.眼睛注视正在发言的主谈人不住地点头
B.发现主谈人员在表达上欠妥或有错时,及时递纸条提醒
C.通过语言相互协调、互相呼应来积极配合主谈人员
D.主谈人发言时无事可做,望着天花板发呆
第2题
第二节 书面表达
以经理办公室的名义,按一定的格式和要求,写一份于2006年2月28日公布的通知,包括以下内容:
1.时间:3月7日星期五下午2:00
2.会议地点:公司办公大楼会议厅
3.会议内容:讨论能源规划(energy program)
4.出席人员:各部门的负责人(department head)和部分工人代表(1aborer representative)
5.要求:每人准备一份建议书(written progosal),并在会上发言,对公司的能源规划和前景发展提出个人的意见或建议。
第3题
第二节 书面表达
以经理办公室的名义,按一定的格式和要求,写一份于2008年7月28日公布的通知,包括以下内容:
1.时间:8月7日星期四下午2:00
2.会议地点:公司办公大楼会议厅
3.会议内容:讨论能源规划(energy program)
4.出席人员:各部门的负责人(department head)和部分工人代表(laborer representative)
5.要求:每人准备一份建议书(written proposal),并在会上发言,对公司的能源规划和前景发展提出个人的意见或建议。
第4题
A.接纳就是社会工作者对案主意愿和价值判断持赞同态度
B.接纳就是指社会工作者接受案主一切行为
C.社会工作者可以在接纳过程中倾注本人价值观
D.社会工作者要对案主有所期待,才干使案主区别出社会工作者接纳是其个人还是其行为
E.接纳意味着社会工作者不能对案主行为提出意见和表达看法
第5题
A.接纳就是社会工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度
B. 接纳就是指社会工作者接受案主的一切行为
C. 社会工作者可以在接纳过程中倾注本人的价值观
D. 社会工作者要对案主有所期待,才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为
E. 接纳意味着社会工作者不能对案主的行为提出意见和表达看法
第6题
A.意见反馈会上专家组每位专家都应反馈意见,组长应全面反馈考查意见,专家反馈个人意见,个人意见以指出问题,提出改进建议为主
B.意见反馈会只需要组长代表全组反馈意见,专家不必发言
C.意见反馈会上应告知学校认证结论
D.意见反馈会是专家组现场考查的闭幕式,主要作用是告知专业考查工作已经结束,内容不重要
第7题
阅读下面的话,然后针对其中内容谈你的看法。
文字是记录语言的符号,他本身不仅不能离开语言而表示意义,而是根本就无所谓“意义”的。如果说文字有意义,那也只是由于意义是字所记的音而来的,意义并不是文字必备的因素。一千多年前的孔仲达说过:“言者意之声,书者言之记。”清人段玉裁从实践的角度也证明了这一点。他说:“学者之识字,心审形以知音,审音以知义。”文盲之所以是文盲,就是因为他们审形不能知音,也就不能进而知义的缘故。
第8题
A.某员工和为了自己的利益,私下承诺客户和公司制度相违背的事情,被公司发现后还报着侥幸的心理,未能及时告知客户
B.表达批评意见的时候,一定要提相应的建议,不能只是表达你的观点,没有建设性意见
C.某员工质疑团队中大家都在使用的方法是否有效,所以就不去执行
D.某员工为了应对领导检查工作,把前几次检查的数据当成当日数据提交
第9题
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
第10题
A.10
B.15
C.20
D.30