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[单选题]

“发现学习”的教学步骤包括()。

A.正确的引导

B.初步探究

C.相互交流

D.总结和运用

答案
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更多““发现学习”的教学步骤包括()。”相关的问题

第1题

对上述案例分析不合适的一项是()

A.本课教学环节清晰,教学步骤简单

B.课堂教学充满生气和乐趣,学生在学习和交流中充分体验了挑战智慧的快乐

C.教师在课堂的设计与实施的过程中,为学生的发现力和创造力提供了宽阔的空间

D.无论是阅读还是讨论,教师都没有关注到学生个体的差异

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第2题

开展临床专业技能培训时,医学模拟教师应:()

A.选用最新、最前沿的专业技能作为培训内容

B.按照临床工作的要求对学员在课程中的学习效果进行评价

C.善于总结专业技能的特点,对技能精细化解构,分步骤开展教学

D.能够发现学员学习中的错误,要求学员按照标准操作进行改正

E.具备丰富是教育学知识和专业的教学技术,因此最好由医学院校的专职教师负责授课

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第3题

在合作学习中,教师为学生提供的训练应该包括哪些内容()。

A.小组中的各个角色以及各个角色的任务分工

B.小组成员的合作技能,如人际交往能力、同理心等

C.小组成员间互帮互助、解释与答疑、协商与决策的能力

D.小组活动的步骤以及任务要求

E.小组成员之间自主解决冲突的能力

F.小组中如何使用教学材料和参考材料

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第4题

逆向教学设计的步骤是:确定教学目标——确定评价方式——设计学习体验和教学。()
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第5题

学习者分析的目的是为了解学生(),以便为后续的教学系统设计步骤提供依据。

A.学习准备

B.学习目的

C.学习风格

D.学习动机

E.认知策略

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第6题

随机进入教学的实施步骤:呈现基本情境、________、思维发展训练、小组协作学习、学习效果评价。

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第7题

教学过程当中,如何有效地进行知识的概括()。

A.配合使用正例和反例

B.提供变式

C.科学地进行比较

D.启发学生进行自觉概括

E.适当过度学习

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第8题

幼儿在直接教学中的学习基本上是一种()

A.探究学习

B.发现学习

C.接受学习

D.活动学习

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第9题

在教学策略分类中,以学生为中心的教学策略有()

A.接受学习

B.发现学习

C.程序教学

D.掌握学习

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第10题

信息化教学设计已经成为互联网时代教师的必备技能,请同学们结合自己所学专业,在中小学课程中选
择感兴趣的一节课进行信息化教学设计,要重点体现教学目标、教学对象、教学内容、学习资源、学习策略、教学评价等方面的评价,可结合文字和图表的形式,给出完整、规范的教学设计方案。

答题要求:

(1)选题内容与学生所学专业一致;

(2)教学设计环节和步骤完整;

(3)重点突出教学过程设计;

(4)注重信息技术工具选择和教学资源应用。

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