凡课程考试卷面成绩在30分及以下（含30分)者;或平时成绩不合格者，能否参加正常补考？

A.课程编号

B.考试形式

C.获取方式

D.主讲教师姓名

A.学期考试不及格的课程

B.经学期补考、毕业前补考后仍不及格的课程

C.实践性教学(含单独开设的实验课、实习、课程设计、毕业设计、毕业论文等)课程成绩不合格者

D.因其他原因必须重修的课程

A.学习过程成绩必须取得5分及以上，且完成三套作业并提交后

B.网上考试需要预约，学习过程成绩取得5分及以上

C.完成对应课程三套作业

D.全部都不是

A.坚持四项基本原则，拥护党的领导，坚持正确的政治方向

B.学习态度端正，勤奋努力，具有较强的自学能力和钻研能力

C.自入学以来各门课程考试均一次性合格，且平均成绩在75分以上

D.积极参加我校以及学习中心组织的各项活动(如网上征文、校园游等)

A.完成所学专业教学计划公共基础课、专业必修课及选修课所规定的学分

B.本科层次学生须完成毕业设计(论文)规定的学分

C.本科层次学生须完成网考委组织的部分公共基础课程全国统一考试，且成绩合格或通过免统考审核

D.完成《毕业生登记表》中毕业自我鉴定填写

E.完成教育部规定的图像信息采集

A.选修课均为考查课。不设课程终结考试,不进行考试预约

B.选修课的在线自测成绩即为该课程的总评成绩

C.选修课的在线自测次数没有限制

D.如学生当学期未进行在线自测，则视为该课程没有进行学习，课程状态不变，学生可以在以后学期继续学习

为优，后30%的为差，其余的为良与中。在上一年中，高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为优的学生。

如果上述断定为真，则以下哪一项一定为真？（）

课程的学生，每组30名学生。每组的成绩用以下三种方式进行测量：

(1)为这个项目设计的一个阅读理解测验

(2)为这个项目设计的一个阅读速度测验

(3)他们下一次心理学导论的成绩

用这个程序训练的学生在阅读理解速度测验和阅读速度的成绩明显的好于用假程序训练的学生。在两组学生的心理学测验的成绩上没有显著差异。从这些结果中，你能得出什么结论？你是否认为在心理学考试结果上获得的零结果是有问题的？请说明你的理由。

们班同学们的成绩都在70分以上吧。”老师说：“你的前半句话不错，后半句话不对。”

根据老师的意思，下列哪项必为事实？ （）

A.多数同学的成绩在70分以上，有少数同学的成绩在60分以下

B.有些同学的成绩在70分以上，有些同学的成绩在70分以下

C.研究生的课程70分才算及格，肯定有的同学成绩不及格

D.这次考试太难，多数同学的考试成绩不理想

气象人员执照理论考试可以通过笔试或者其他规定的方式实现。理论考试为百分制，成绩在（)分含以上的执照申请人方可获得理论考试合格证。