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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是（）

A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C.德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是所有的细胞都来源于先前存在的细胞

D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

答案

C、德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是所有的细胞都来源于先前存在的细胞

发布时间：2023-06-15

更多“细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是（）”相关的问题

第1题

在探究活动教学中,合理的科学问题应该与一个通过本次探究可以证实的科学概念有关。（)

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第2题

《3—6岁儿童学习与发展指南》中提到：幼儿的科学学习是在()中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。

A.学习科学知识概念

B.探究具体事物

C.解决实际问题

D.科学实验

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第3题

以下科学发现不是运用归纳法的是（）

A.细胞学说的建立

B.细胞具有全能性

C.酶的化学本质

D.细胞膜的流动镶嵌模型

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第4题

下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）

A.显微镜的发明为细胞学说的形成奠定基础

B.科学实验和科学思维促进细胞学说的建立和完善

C.一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成

D.细胞学说的建立使生物学研究从细胞水平进入到分子水平

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第5题

高新科技转化为生产力，有一个客观的转化过程。从基础理论到科学技术研究，进而设计、开发出样品、样

机，从中间试验或小批量生产进一步到建立经济规模的生产及相应的经营管理和销售服务，使其成为具有使用价值和经济效益的社会生产力，要经过许多环节，要做大量具体的转化工作。这段话主要支持了这样一个观点，即：()

A．高新科技转化是一个复杂的过程，要做大量的具体的转化过程

B．高新科技转化应具有使用价值和经济效益

C．高新科技转化必须建立具有经济规模的生产

D．高新技术转化必须做好经营管理和销售服务

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第6题

冬瓜、黄瓜、甜瓜等葫芦科作物有着共同的祖先，但在历史的发展中逐渐演变成不同形态。在目前己知的瓜类作物中，冬瓜的基因组最大，包含27000多个基因。而且，冬瓜还是所有瓜类作物中保留祖先基因状态最多的。研究人员以此推断出所有瓜类作物起源于一个拥有15条染色体的祖先基因组，经过染色体多次断裂和融合等过程形成了丰富多彩的瓜类家族。野生冬瓜果实只有鸡蛋大小，现在大多数冬瓜品种果实巨大，在冬瓜进化过程中上千个基因发生变化，研究人员从中找到两个控制冬瓜果实大小的基因。最适合做这段文字标题的是：()。

A.冬瓜基因为何如此强

B.冬瓜为何变得这么大

C.瓜类基因之历史演变

D.冬瓜基因之科学探究

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第7题

幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的（）的过程。

A．现象与本质

B．异同和联系

C．内容与形式

D．真相与假象

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第8题

在最近几年的空调市场上出现一个新宠——变频空调，据专家介绍变频空调比定频的要节能，因为定频空调开机时就等同于汽车启动时，很耗能，是正常运行的5～7倍。空调在工作时达到设定温度就停机，等温度高了再继续启动。这样的频繁启动，耗电多，而变频空调启动时有一个由低到高的过程，而运行过程是自动变速来保持室内温度，从开机到关机中间不停机。而是达到设定温度后就降到最小功率运行，所以比较省电。阅读上述介绍后，探究以下说法中合理的是（）

A.变频空调节能，运行中不遵守能量守恒定律

B.变频空调运行中做功少，转化能量多

C.变频空调在同样工作条件下运行效率高，省电

D.变频空调与定频空调做同样功时，消耗同样电能

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第9题

在“建造一个起重机”的探究实践活动中，主要培养学生的()。

A.科学探究能力

B.技术工程实践能力

C.观察能力

D.提出问题能力

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