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[主观题]

幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系过程。幼儿对自然

事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础

A．归类

B．排序

C．判断

D．推理

答案

暂无答案

发布时间：2022-08-07

更多“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系过程。幼儿对自然”相关的问题

第1题

幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，可以获得丰富的感性经验，充分（)。

A.学习新知识

B.发展抽象思维

C.发展形象思维

D.认识世界

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第2题

根据《幼儿园教育指导纲要》（试行)规定，幼儿科学领域教育指导要点包括下面哪些（)

A.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

B.要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣

C.科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象

D.社会领域的教育具有潜移默化的特点

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第3题

幼儿（）学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力

A．数学

B．科学

C．文学

D．艺术

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第4题

科学探究活动，既能满足幼儿好奇心，又能使幼儿获得丰富的科学经验，学习科学方法。（)

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第5题

教师应尽量引导幼儿在真实的自然环境中进行科学探究。（)

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第6题

以下教育建议不属于发展幼儿感知和理解数、量及数量关系的是（)。

A.引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物，体会其中的排列特点与规律，并尝试自己创造出新的排列规律

B.引导幼儿感知和理解事物“量”的特征

C.结合日常生活，指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少

D.利用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数概念

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第7题

幼儿的思维是以具体形象思维为主的，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和（）来进行科学学习

A．实际操作

B．游戏

C．活动

D．实验

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第8题

威客是指通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益的人，他们在互联网上通

过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能体现经济价值。

据上述定义，下列各项中属于威客或威客模式的网站是：

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第9题

幼儿在直接教学中的学习基本上是一种（）

A.探究学习

B.发现学习

C.接受学习

D.活动学习

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第10题

幼儿科学探究活动的第一环节是（）。

A.猜想

B.讨论和交流

C.提出问题

D.验证猜想

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第11题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，尽量创造条件让幼儿参加探究活动，科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”这说明幼儿园科学教育的主要目的是()。

A.加强学前儿童的科学氛围

B.培养学前儿童的科学技能

C.培育学前儿童的科学素养

D.提升学前儿童的科学思维

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