更多“幼儿的思维是以具体形象思维为主的,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和()来进行科学学习”相关的问题
第1题
3岁幼儿以()为主,即利用事物的形象及事物形象之间的关系解决问题的思维。
A.具体形象思维
B.抽象逻辑思维
C.具体逻辑思维
D.抽象形象思维
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第2题
5—6岁幼儿发展特点()。
A.能用连贯的语言表达自己愿望
B.能和他人交谈
C.此阶段思维仍以具体形象思维为主
D.个性初步形成
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第3题
幼儿思维的特点为()
A.动作思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.发散思维
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第4题
幼儿思维的主要特征是具体形象思维和逻辑思维具有同等地位。()
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第5题
幼儿的具体形象思维和直觉行动思维的主要区别在于()。
A.符号功能的发展
B.一定的计划性和预见性
C.不清晰性和易变性
D.感知行动内化为表象
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第6题
猜谜游戏是以发展幼儿的()能力为主的游戏类型。
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第7题
与东方文化相比,英美文化注重()。
A.抽象分析思维
B.统一思维
C.形象思维
D.综合思维
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第8题
科技小制作要能激发幼儿形象思维和发散思维,同时刺激幼儿产生动手操作的欲望。()
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第9题
按其抽象性,儿童思维的发展趋势是()。
A.从直觉行动思维、具体形象思维到抽象逻辑思维
B.从具体形象思维、直觉行动思维到抽象逻辑思维
C.从直觉行动思维、抽象逻辑思维到具体形象思维
D.从抽象逻辑思维、直觉行动思维到具体形象思维
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第10题
学生的思维主要是()。
A.具体形象思维
B.抽象逻辑思维
C.直觉思维
D.直观行动思维
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第11题
具体形象思维六、七岁左右的幼儿才有。()
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