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[单选题]

法律专业应开设逻辑课,其学生应学点逻辑。其中的逻辑是()。

A.指客观事物发展变化的规律。

B.特指一门研究思维形式及其规律和方法和科学。

C.泛指思维的规律。

D.贬义上指某种特殊的理论、观点和看问题的方法。

答案
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更多“法律专业应开设逻辑课,其学生应学点逻辑。其中的逻辑是()。A.指客观事物发展变化的规律。B.特指一”相关的问题

第1题

如果要在短时间内让学生掌握知识的内在逻辑与体系,比较适合的课程类型是()

A.活动课

B.经验课

C.隐性课

D.学科课

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第2题

在《道德与法治》教材中,注重从学生熟悉的生活导入,选择生活中常见的事例进行编写,这体现了《道德与法治》教材()的有机统一。

A.知识逻辑与学生年龄发展

B.知识逻辑与生活逻辑

C.生活逻辑与法律逻辑

D.知识逻辑与法律逻辑

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第3题

下列属于法律规范的特点有()。

A.应然性

B.一般性

C.逻辑完整性

D.效力等级性

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第4题

试述在小学数学教学中应如何培养学生初步的逻辑思维能力?

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第5题

有如下关系:学生(学号,姓名,性别,专业号,年龄),将属性年龄的取值范围定义在14-60之间符合()。

A.实体完整性

B.参照完整性

C.用户定义的完整性

D.逻辑完整性

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第6题

阅读以下说明和关系表,回答问题1~3。 [说明] 在一个大学的选课系统中,包括了学生、系、教师和课程方

阅读以下说明和关系表,回答问题1~3。

[说明]

在一个大学的选课系统中,包括了学生、系、教师和课程方面的信息。该系统中还包含了学生所选课程、成绩,教师所授课程,以及系开设的课程等信息。学生、教师、系和课程的属性如下:

学生:学号和姓名

教师:编号和姓名

系:系代号和系名

课:课程号和课程名

一个学生可以选多门课程,一名教师可以讲授多门课程,也可以多名教师讲授同一门课程,不同专业间也可以开设相同的课程。

用E-R模型对大学选课的数据库进行描述。

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第7题

根据《人身保险客户信息真实性管理暂行办法》(保监发【2013】82号)文件要求,人身保险公司的核心
业务系统、银(邮)保通系统及其他与核心业务系统对接的保险专业中介机构的业务系统应具备客户信息字段完整性和逻辑准确性的控制功能()。

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第8题

以下哪门课程不能开设两次?

A.哲学

B.逻辑

C.统计

D.历史

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第9题

需要火灾自动报警系统联动控制的消防设备,其联动触发信号应采用两个独立的报警触发装置报警信号的“和”逻辑组合。()
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第10题

学校在学科专业设置上应有充分的自主权,(),使其个性潜能得以充分调动、展现与发挥。

A.在课程设置上应有必修课、选修课、自修课、特色课、研究类课程等

B.在教学安排上,应使每位学生都能自由选课乃至改换专业、学习方向和授课老师

C.在教学内容安排上应坚持国家教材,地方教材和学校教材,甚至学生自选教材相结合

D.将知识获取与个人兴趣爱好和优势潜能有机地结合起来,最大限度地激发学生的学习热情和主动探索精神

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