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[判断题]

素质优良的教师在离开课堂时会带走用具。()

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更多“素质优良的教师在离开课堂时会带走用具。()”相关的问题

第1题

素质优良的教师在离开课堂时会()教学用具。

A.带走

B.维护

C.整理

D.清洁

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第2题

学校党委书记、校长要带头走进课堂,带头推动思政课建设,带头联系思政课教师。要配齐建强思政课专
职教师队伍,建设[]、[]、[]、[]的思政课教师队伍。

A)专职为主

B)专兼结合

C)数量充足

D)素质优良

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第3题

学校党委书记、校长要带头走进教室,带头推动思政课建设,带头联系思政课教师。要配齐建强思政课专职教师队伍,建设()的思政课教师队伍。

A.专职为主

B.专兼结合

C.数量充足

D.素质优良

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第4题

课前的充分准备是有效互动的前提。课前教师需要准备()。

A.对教学内容、重点、难点、课程标准的准确把握

B.对学生学情的充分了解

C.对教学环节的清晰而周密的思考

D.对辅助教学手段和教学用具的精心选择

E.对课堂突发事件的预见

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第5题

位于美国密西根州的珀纳蒙研究所近期出台了一份研究报告,称北美公司的不少离职雇员在离开公司时
会随身带走属于公司的机密敏感数据。这其中的许多人将会在新公司的工作岗位上为尽快立足而使用这些数据。金融危机引发的经济衰退导致北美许多公司大幅裁员。

人们几乎每天在新闻中都可以看到公司裁员的消息。裁员当然可以使这些公司减少因危机带来的资金压力,但同时也可能因公司管理措施不到位而为公司留下后患,使竞争者从中获利。

由此可以推出()。

A.裁员必然导致公司机密泄漏

B.金融危机加剧了公司机密泄漏的情况

C.泄密的公司都曾经裁员

D.面对金融危机,公司最好不要裁员

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第6题

教师在课堂中应创设有利于发挥教师主体性的环境,构建流畅自然的教学过程。()

教师在课堂中应创设有利于发挥教师主体性的环境,构建流畅自然的教学过程。()

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第7题

课堂的中心应该在于学生而不在于教师,教师在课堂教学中应该是()

A.组织者

B.指导者

C.促进者

D.学习者

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第8题

到()年,我国人才发展的总体目标是:培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍,确立国家人才竞争比较优势,进入世界人才强国行列,为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。

A.2030

B.2018

C.2020

D.2050

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第9题

到(),我国人才发展的总体目标是:培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍,确立国家人才竞争比较优势,进入世界人才强国行列,为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。

A.2020年

B.2030年

C.2040年

D.2050年

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第10题

燃尽程度是表示______离开炉膛时带走可燃物质的多少。

A.燃烧产物

B.烟气

C.飞灰

D.炉渣

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第11题

教师在课堂组织讨论中,不再以权威的身份提供信息,而是起到一个()、()、()和()的作用,从中扮演一个

教师在课堂组织讨论中,不再以权威的身份提供信息,而是起到一个()、()、()和()的作用,从中扮演一个相对次要的角色。

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