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[主观题]

儿童发展的理论是幼儿行为分析与解读的唯一依据。（）

此题为判断题(对，错)。

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发布时间：2022-06-29

更多“儿童发展的理论是幼儿行为分析与解读的唯一依据。（）”相关的问题

第1题

遗传-成熟理论认为,遗传是唯一对儿童发展起作用的因素。（)

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第2题

毛泽东同志曾对“实事求是”做过科学的解读，要求共产党人在工作中必须做到实事求是，下列对“实事求是”解读不正确的是()

A.没有调查就没有发言权

B. 在时间中检验真理和发展真理

C. 一切从经验出发

D. 理论与实际相统一

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第3题

《3-6岁儿童学习与发展指南》要求3-4岁幼儿能够尊重为大家提供服务的人，并且珍惜他们的劳动成果。（)

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第4题

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，重视幼儿一日生活的每一个环节，是对幼儿教育小学化倾向的有利抵制。（)

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第5题

研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是()。

A.儿童说出第一批能被理解的双字词

B.儿童开始与他人对话

C.儿童的读的能力开始出现

D.儿童开始发出声音节

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第6题

儿童社会行为的学习主要是通过体验自己的行动后果或通过观察别人的行动及他们所引起的后果而进行学习的。这是()的主要理论假设。

A.精神分析理论

B. 社会学习理论

C. 认知发展理论

D. 现代生态学理论

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第7题

与其他课程模式相比较,直接教学模式是建立在儿童发展理论的基础之上。（)

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第8题

3-6岁幼儿想象发展的一般趋势是怎样的？如何培养学前儿童的想象力？

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第9题

《3—6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿艺术教育领域提出了哪些目标（)？

A、喜欢自然界与生活中美的事物

B、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C、喜欢进行艺术活动并大胆表现

D、具有初步艺术表现与创造能力

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第10题

学前儿童科学教育评价的核心部分是幼儿发展评价。()

学前儿童科学教育评价的核心部分是幼儿发展评价。（)

此题为判断题(对，错)。

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第11题

关于教育的教育即生活的解读错误的是A．学校教育要与社会生活相结合B．要求学校与儿童的生活相结合

关于教育的教育即生活的解读错误的是

A．学校教育要与社会生活相结合

B．要求学校与儿童的生活相结合

C．要为未来生活做准备

D．教育是生活的过程

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