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[单选题]

20世纪80年代的学前儿童社会教育,强调()。

A.强调环境认识与爱国主义思想的培养

B.强调思想品格与公德意识的培养

C.幼儿社会教育制度化、规范化

D.转移向更为人本化与科学化的方向发展

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更多“20世纪80年代的学前儿童社会教育,强调()。”相关的问题

第1题

20世纪50年代的学前儿童社会教育,强调()

A.强调思想品格与公德意识的培养

B.强调环境认识与爱国主义思想的培养

C.幼儿社会教育制度化、规范化

D.转移向更为人本化与科学化的方向发展

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第2题

我国最早提出学前儿童科学教育的概念在()

A.20世纪90年代末

B.20世纪80年代末

C.20世纪80年代初

D.20世纪90年代初

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第3题

学前儿童社会教育是源于儿童生活的教育,但它强调对幼儿生活的(),而不是简单的适应

A.指导

B.指引

C.引领

D.引导

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第4题

学前儿童社会教育目标是学前儿童社会教育内容选择的首要依据。()

学前儿童社会教育目标是学前儿童社会教育内容选择的首要依据。()

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第5题

简述学前儿童社会教育的研究任务。

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第6题

学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。()

学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。()

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第7题

学前儿童社会教育的内容应建立在学前儿童已有的经验基础上。()

学前儿童社会教育的内容应建立在学前儿童已有的经验基础上。()

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第8题

学前儿童社会教育研究的最终任务是揭示学前儿童社会教育的基本原理与规律。()
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第9题

简述学前儿童社会教育一致性原则的内涵及其应用要求。

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第10题

学前儿童社会教育是一种渗透性教育。()

学前儿童社会教育是一种渗透性教育。()

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第11题

学前儿童社会教育主要涉及家庭、幼儿园和社会3个空间范围的生活。()

学前儿童社会教育主要涉及家庭、幼儿园和社会3个空间范围的生活。()

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