题目内容
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[多选题]
课程评价的基本方式有()。
A.纸笔测验
B.表现性评价
C.档案袋评价
D.考卷评价
答案
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A.纸笔测验
B.表现性评价
C.档案袋评价
D.考卷评价
第2题
A. 纸笔测验是评量学生进步最有效的工具
B. 测验和考试成绩应该导引课程与学校目标
C. 学习的评量者是老师,学生和家长不宜参与评量工作
D. 学习的评量不一定需要运用纸笔测验。
第3题
(1)为这个项目设计的一个阅读理解测验
(2)为这个项目设计的一个阅读速度测验
(3)他们下一次心理学导论的成绩
用这个程序训练的学生在阅读理解速度测验和阅读速度的成绩明显的好于用假程序训练的学生。在两组学生的心理学测验的成绩上没有显著差异。从这些结果中,你能得出什么结论?你是否认为在心理学考试结果上获得的零结果是有问题的?请说明你的理由。
第4题
A.开设必修课和选修课
B.实行学分制
C.师范大学的必修、选修课程由学校自定
D.把心理测验方法用于职业教育和职业指导
E.学校对学生实行严格管理,学生自治活动受到限制
第8题
A.形成性评价和阶段性评价
B.阶段性评价和终结性评价
C.初始评价和总结评价
D.形成性评价和终结性评价
第11题
有以下三个基本表:
学生(学号,姓名,年级,专业)
课程(课号,课名,开课教师,学分)
选课(学号,课号,成绩)
写出相应的SQL语句:
所有90级“软件”专业学生的姓名.