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[单选题]

主张教学活动应致力于提高学生的自我意识、引导学生进行人格化和个性化的教学论流派是（）。

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.社会互动论

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发布时间：2023-02-16

更多“主张教学活动应致力于提高学生的自我意识、引导学生进行人格化和个性化的教学论流派是（）。”相关的问题

第1题

美国教育心理学家布鲁纳主张教学的最终目标是（)。

A.促进学生理解学科的基本结构

B.促进学生提高学业成绩和技能

C.促进学生理解和掌握新知识

D.促进教师进行更优的教学设计

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第2题

主张“把重点放在可观察的教学活动上，而不是学生实践体验上”，这种课程的定义为（)。

A.课程即学科

B.课程即活动

C.课程即文化再生产

D.课程即经验

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第3题

以下关于撰写教学目标的说法中，不正确的是()

A.教学目标应陈述通过一定的学习活动后，学生的内在心理状态的变化，如能力提高、态度改善、正确自我观建立等

B.陈述得好的教育目标应反映学习的类型，还应反应学生掌握的水平

C.教学目标的陈述应力求明确、具体，并可以观察和测量，尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标

D.教学目标还应陈述教师的教学行为，以及这种行为预期达到的效果

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第4题

数学教学过程中恰当的使用()，将在很大程度上提高学生从事数学活动的水平和教师从事教学活动的质量。

数学教学过程中恰当的使用（)，将在很大程度上提高学生从事数学活动的水平和教师从事教学活动的质量。

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第5题

皮亚杰的理论对教学工作者的理论研究和实践探索都有着重要的价值,下列对皮亚杰的理论表述正确的有（)。

A.不主张给儿童那些明显超出他们发展水平的材料

B.强调过于简单的问题,对儿童的认知发展作用很大

C.保持学生的学习主动性使他们积极的参与到学习活动中来

D.承认儿童在认知发展过程中存在着个体差异

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第6题

儿童体适能的课程和训练方式，应做到（)

A.尽量避免重复使用同部位的肌肉和关节

B.锻炼不同的核心素质

C.强调技能性活动

D.致力于迅速提高运动效果

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第7题

阅读教学中问答法的优点:（)

A.有利于调动学生的学习积极性,培养学生主动学习的精神和积极思考的习惯

B.有利于系统讲授课文

C.有利于提高口头交谈对话的能力

D.有利于教师获得及时的信息反馈,调整教学内容策略,改善教学活动

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第8题

渗透自我意识教育最有效的途径是（)。

A.日常生活

B.游戏活动

C.户外活动

D.集中教学

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第9题

教学活动是师生()、()、共同发展的过程。有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，应体现(“以人为本”)的理念，促进学生的全面发展。

教学活动是师生（)、（)、共同发展的过程。有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，应体现（“以人为本”)的理念，促进学生的全面发展。

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第10题

音乐课堂的应然状态包括师生互相期待、师生教学相长、期待教学碰撞和（)。

A.学生的基础知识掌握较好

B.师生合作

C.教师专业技能提高

D.带着问题来，带着新问题走

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第11题

教学目标应突出反映（)。

A.教师需要完成的教学任务

B.学生能用所学语言做什么事，即从学生“学”的角度确定目标

C.课上要做的所有活动

D.一节课所包含的所有教学内容

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