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[主观题]

启蒙时代,以耶稣会士为主要桥梁的中学西传,使西方文明出现了认同危机。例如,欧洲一直用《

圣经》中巴别塔的经文解释人类语言的起源,用《圣经》编年学解释人类的历史,但是,当基督教文明与古老的中国文明相遇的时候,就面临着如何用《圣经》解释中国古老的语言起源以及比《圣经》还古老的中国上古史的问题。从这段文字我们不能得出的是()。

启蒙时代,以耶稣会士为主要桥梁的中学西传,使西方文明出现了认同危机。例如,欧洲一直用《圣经》中巴别塔

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更多“启蒙时代,以耶稣会士为主要桥梁的中学西传,使西方文明出现了认同危机。例如,欧洲一直用《”相关的问题

第1题

“它遵循古代罗马“法典”的传统,它所表现出来的启蒙和解放,对于任何地方、任何时代的寻求自由与解放的人民,都有极大的教育意义,对于任何想建立新的法律秩序的人民也其有极大的益处。它是资产阶级国家最早的一部民法典。”文中的“它”是()

A.《拿破仑法典》

B.《权利法案》

C.《查士丁尼法典》

D.《人权宣言》

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第2题

儒家思想在六、七世纪经欧洲的耶稣会士介绍到了欧洲各国。()

儒家思想在六、七世纪经欧洲的耶稣会士介绍到了欧洲各国。()

参考答案:错误

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第3题

西欧中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和()学校。

A.中学

B.小学

C.教区学校

D.耶稣会学校

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第4题

儒家思想在六、七世纪经欧洲的耶稣会士介绍到了欧洲各国()。
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第5题

明清之际的耶稣会士在沟通中西文化方面着重做了哪几件事?

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第6题

西欧中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和()。A.中学B.主日学校C.教区学校D.耶稣会学

西欧中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和()。

A.中学

B.主日学校

C.教区学校

D.耶稣会学校

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第7题

下列哪一位耶稣会士来自西班牙()

A.马可波罗

B.利玛窦

C.沙勿略

D.以上都不对

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第8题

“西学东渐”的过程在明末清初进行缓慢,()年间,随着耶稣会士被逐出国门,“西学东渐”几近中断。A.康

“西学东渐”的过程在明末清初进行缓慢,()年间,随着耶稣会士被逐出国门,“西学东渐”几近中断。

A.康熙

B.雍正

C.乾隆

D.道光

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第9题

康熙帝通过南怀仁致信西方耶稣会士:“凡擅长天文学、光学、静力学、动力学等物质科学之耶稣会士,中国无不欢迎。”此信说明:()

A.康熙对西洋科技有着相当热情

B.鼓励士大夫与传教士全面交流

C.鼓励传教士在中国传播天主教

D.认为西洋军器是护卫王朝之需

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第10题

康有为是中国近代维新变法思想的领袖,他主张()。A.“师夷长技以制夷”B.“中学为体,西

康有为是中国近代维新变法思想的领袖,他主张()。

A.“师夷长技以制夷”

B.“中学为体,西学为用”

C.实行君主立宪

D.实行民主共和

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