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[单选题]

通常所见语文教材内容编排的一般思路是()。

A.以课文为主线

B.以学生为主线

C.以课教师为主线

D.以课文知识为主线

答案
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更多“通常所见语文教材内容编排的一般思路是()。”相关的问题

第1题

教材内容的编排呈现需要注重化学知识的结构化,关注学生的认知发展规律。()
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第2题

教材内容的()是指教材组织、编排单元内容的分类标准。

A.组织方式

B.选题标准

C.评价依据

D.组元方式

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第3题

教材内容的编排历来分为()

A.直线式

B.阶梯式

C.环状式

D.圆周式

E.综合式

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第4题

语文教材编写应按照科学性、()的原则编排学科知识,形成科学合理的教材体系。

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第5题

进口配额是某种进口商品的合法_________限制,并通常通过______来实行。许可证持有人有权每年进口
一定数额。如我们在第4章所见,除非存在配额租金,否则进口配额与_________有同样的效果。不同之处在于,配额下政府收入不再上升,而只向进口许可证持有人提供_________。政府可以收取许可证费用,获得与进口关税相同的收入,但在美国,经济租金一般流向___________许可证持有者。结果,进口配额引起的社会损失严重程度比进口关税还要__________,因为,除了一些消费者与国内生产者不再购买带给国外生产者的更高成本外,国内政府___________任何收入。在美国,一些关于进口配额成本的估计显示,70%的成本由___________转移给外国人引起。

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第6题

()通常指教学内容,即按时间编排循序渐进地向学生传授的知识、技能和能力的总和。

A.教学

B.课程

C.教育

D.课本

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第7题

全封闭式提问,目的是约束对方的话题或思路,将问题确定在某个具体的点上,对方通常使用“是”或“否”等简明用语来回答()
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第8题

喜爱阅读的学生通常比不喜欢阅读的学生语文成绩更好。因此,阅读有助于提高学生的语文成绩。如果下
列选项为真,则最能构成对上述结论质疑的是:

A.只有语文成绩好的学生才喜欢阅读

B.阅读可以提升学生内心能量,增加学生自信

C.每次语文考试都有少数学生因马虎发挥失常

D.女生比男生更喜爱阅读

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第9题

语文课程主要目标是研究语文学习的一般规律。()

语文课程主要目标是研究语文学习的一般规律。()

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第10题

标准要素的典型编排放在第一位的是()。

A.规范性一般要素

B.资料性概述要素

C.规范性技术要素

D.资料性补充要素

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第11题

明细栏一般配置在装配图中标题栏上方,其序号栏目的填写顺序是()

A.由上而下,顺序填写

B.由下而上,顺序填写

C.不必符合图上的编排顺序

D.可以任意填写

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