认为游戏是心理保护机制，儿童通过游戏发泄情感、补偿满足的心理学家是（)。

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.智力游戏

听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童的兴趣而进行昕说教学的游戏。()

A.源于内在动机

B.过程导向

C.非真实性

D.自由选择

A.因变量

B.自变量

C.额外变量

D.内在变量

A.表格记录法

B.媒体记录法

C.图示记录法

D.实况记录法

A.放松说

B.成熟说

C.生活准备说

D.行为复演说

A.艺术和游戏具有虚构的力量，富有拓展性和能动性

B.艺术和游戏所引起的快感是消除了一切主观偏见和现实差异的，是忘我的

C.艺术和游戏一样是物欲的表达，直接表达为人的欲望诉求

D.艺术和游戏是古代巫术活动的重要表现

E.艺术是优美感的根源、游戏是崇高感的根源