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[主观题]

先行组织者策略是教育心理学家____提出的。

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更多“先行组织者策略是教育心理学家____提出的。”相关的问题

第1题

____策略是教育心理学家奥苏伯尔提出的。

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第2题

提出“先行组织者”理论的是()。

A.奥苏贝尔

B.赞可夫

C.维果斯基

D.凯洛夫

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第3题

提出有意义接受学习的教育心理学家是()

A.布鲁纳

B.奥苏伯尔

C.加涅

D.皮亚杰

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第4题

“涟漪效应”是由美国教育心理学家杰考白·库宁提出的。判断对错
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第5题

先行组织者是用以帮助学生对新学知识加以组织的"已有知识”,它起到了组织者的作用。使用先行组织者的目的是促进知识的组织,提高运用所学知识去创造性地解决问题的能力。()
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第6题

在课堂教学中,“导语”、“提示语”、“指导语”的设计经常运用先行组织者的设计,其目的是提供一个认识新知识的框架,促进信息之间建立联系。()
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第7题

奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是()。

A.强调直观教学

B.激励学生的学习动机

C.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系

D.引导学生的发现行为

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第8题

在介绍新的知识之前,先介绍一个孩子们已知的与新概念相联结的概念,这种教学策略属于()。

A.先行组织者

B.复习

C.预习

D.案例教学

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第9题

下列不属于改革派教育主张的是()。A.倡导“经世致用”B.主张人才培养的多样化C.引进西方教育制

下列不属于改革派教育主张的是()。

A.倡导“经世致用”

B.主张人才培养的多样化

C.引进西方教育制度

D.提出“师夷长技以制夷”的策略

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第10题

陈述性知识的学习策略主要有()。

A.动机激发策略

B.精加工策略

C.组织者策略

D.认知结构优化策略

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第11题

如果在讲新知识之前先呈现组织者,那么就成了"先行组织者”,就象进入一个陌生的城市之前如
果手上有一个城市地图,那么就不会迷失方向。有一个相关研究如下:让大学生学习一篇雷达原理的文章,结果他们回忆的信息不到20%,解决问题的正确率不到30%,语句识别率却高达80%。但如果给首先让他们看一个图示,然后再听课文,他们的成绩提高了50%。这个研究说明了什么?

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