首页 > 大学专科> 文化教育

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

请输入或粘贴题目内容搜题

搜题

拍照、语音搜题，请扫码下载APP

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（）。

A.强调直观教学

B.激励学生的学习动机

C.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系

D.引导学生的发现行为

答案

查看答案

发布时间：2022-08-09

更多“奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（）。”相关的问题

第1题

奥苏伯尔开创了运用认知观点直接研究个人在实际教育环境中的有意义的（)

A.动作学习活动

B.言语学习活动

C.认知学习活动

D.知识学习活动

点击查看答案

第2题

奥苏伯尔认为,知识理解的主要形式是知识的同化。（)

奥苏伯尔认为,知识理解的主要形式是知识的同化。()

点击查看答案

第3题

不同心理学家使用“认知结构”这一术语时有不同的含义,例如皮亚杰、奥苏伯尔和布鲁纳对此都有不

同的解释。()

点击查看答案

第4题

提出有意义接受学习的教育心理学家是（)

A.布鲁纳

B.奥苏伯尔

C.加涅

D.皮亚杰

点击查看答案

第5题

经文歌的产生可以追溯到第斯康特的复调写作手法，但在第斯康特与经文歌之间还存在一个重要的环节，这就是（）。

A.奥尔加农

B.华丽奥加农

C.孔杜克图斯

D.克劳苏拉

点击查看答案

第6题

神话中，狄奥尼苏斯教人类酿制葡萄酒，因而被誉为()。

A.雷神

B.太阳神

C.爱神

D.酒神

点击查看答案

第7题

“因材施教”原则经由宋代教育家（）的注释和提倡，而为历代教育家所重视，在教学中长期应用。

A.范仲淹

B.胡瑗

C.王安石

D.朱熹

点击查看答案

第8题

简述奥苏贝尔的意义学习理论。

点击查看答案

第9题

阿根廷设计师（)成为乌尔姆学院的院长后，在教学中引入了数学、人机工程学、信息理论、社会学和心

阿根廷设计师()成为乌尔姆学院的院长后，在教学中引入了数学、人机工程学、信息理论、社会学和心理学等课程，将设计上升到严谨的科学系统范畴，其目的是建立一种科学化、系统化的设计方法以求得到普遍适用的设计法则，使设计教学往科学性的方向发展。

A．马克斯·比尔

B．托马斯·马尔多纳多

C．奥托·艾舍

D．爱歇·舒尔

点击查看答案

第10题

2015年12月英语四级翻译题——青奥会

请将以下这段话翻译成英文：

青年奥林匹克运动会是专为全世界青年人设立的综合体育赛事。第二届夏季青年奥林匹克运动会于2014年8月16日至28日在南京举行。本届青奥会的口号是“分享青春共筑未来”;寓意全世界青年人在奥林匹克精神感召下，欢聚一堂，相互切磋，相互鼓励，增进友谊，共同成长。吉祥物创意来自雨花石，意为提倡自然、运动、健康、快乐的生活方式;会徽将南京明城墙城门和江南民居轮廓组合在一起，勾勒出“NANJING”字样，寓意青春之门。

点击查看答案

第11题

理查德·L.奥立佛(RichardL.Oliver，1997)在反思过去对顾客忠诚的理解的基础上，认为“顾客忠诚感指顾客长期购买自己偏爱的产品和服务的强烈意愿，以及顾客实际的重复购买行为。”这句话中的顾客忠诚包含()

A.品牌忠诚

B.态度忠诚

C.行为忠诚

D.位置忠诚

E.产品忠诚

点击查看答案