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[单选题]

从第二语言习得理论的发展脉络看,以下哪一项是正确的()?

A.偏误分析——对比分析——中介语理论

B.对比分析——偏误分析——中介语理论

C.对比分析——中介语理论——偏误分析

D.中介语理论——对比分析——偏误分析

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更多“从第二语言习得理论的发展脉络看,以下哪一项是正确的()?”相关的问题

第1题

下列关于双语学习的说法,正确的是()

A.第二语言的习得无法预防认知功能衰退

B.双语学习时间的早晚不影响对儿童的发展

C.双语儿童的转换、抑制能力通常优于单语儿童

D.双语学习对儿童的发展没有任何消极影响

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第2题

母语迁移是在第二语言的习得过程中,学习者的第一语言即母语的使用习惯会直接影响第二语言的习得,并对其起到积极促进或者消极干扰的作用。根据上述定义,下列属于母语迁移的是:()

A.日韩两国的文字中含有大量汉字,历史上的中国文化是其发展的渊源

B.甲五岁随父母移居国外,长大后已经完全不会使用母语表达

C.英国人乙学习中文时在量词的掌握上感到特别困难

D.丙在双语环境中成长,在生活和学习中均能用两种语言熟练表达

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第3题

第二语言学习者学习的知识和习得的知识都是第二语言的规则,是相同的。()
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第4题

清醒梦境理论认为有意识地觉知自己正在做梦是一种习得的技能,做梦者可以控制他们梦的方向和内容。()

清醒梦境理论认为有意识地觉知自己正在做梦是一种习得的技能,做梦者可以控制他们梦的方向和内容。( )

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第5题

从学前教育理论与实践发展的实际情况看学前比较教育研究的意义。

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第6题

国外一般将第二语言习得与学习的动机分为两类:()

A.工具型与过程型

B.融合型与工具型

C.内在与外在动机

D.中期与短期动机

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第7题

19世纪,由于__________的发展、教育的普及、社会等级观念的淡化以及公民选举民主得到了真正开发
的机会,从而在欧美发达国家实现了从理论向制度的转化。

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第8题

俗话说,“近朱者赤,近墨者黑”,犯罪行为的产生有可能是个体和家庭、邻里或同辈团体等一些群体互动之后习得的行为,这体现了下列哪种犯罪理论的观点( )

A.随异交往理论

B.标签理论

C.精神分析论

D.挫折—侵犯理论

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第9题

从三中全会提出的精神看,公共文化服务的监管体制改革面临着()的转变。

A.从管理到治理

B.从理论向实践

C.从制度建设向制度改革

D.从城市向农村发展

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第10题

【单选题】我分外喜爱楼兰的残纸,从外观上看。表面都被时光的风霜啃噬得(),犹如一片片()筋脉的黄叶。原先,贯穿纸片使其排列有序的细韧皮条,经不过风雨磨洗,命若悬丝,不知哪一日清晨呼喇喇分崩离析,再也无从整理。

A.坑坑洼洼突显

B.斑驳陆离洞见

C.犬牙交错明晰

D.残缺不全破损

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第11题

过分密集的城市布局不仅容易使城市产生热岛效应,也不符合生态美学的要求。因此,城市建设应该尽可能拉开布局,合理地间隔各城市组团,使城市看起来舒缓有序,不拥挤、不杂乱。以下和该论述过程的逻辑最为类似的是()。

A.只有有趣的故事和通俗的理论相结合,才能吸引人,让人真正理解其中的内涵,爱上科学。所以,从日常生活中的小事入手,科普也可以很有趣

B.中小学课业负担太重,是影响中小学生快乐健康成长的大问题。所以,要将课业减负进行到底,扫除线上培训等减负盲区

C.天文学的起源与文明的起源大致处于同一时期。因此,追寻天文学的起源也就意味着我们可以在某种程度上把握文明诞生和发展的脉络

D.律师队伍事关群众对法治的需求,也与一个地方的竞争力直接相关。所以,完善的法律服务是营商环境的重要内容,也是衡量城市吸引力的重要标尺

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