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[主观题]

幼儿对大千世界新事物了解贫乏,因而语言交往的机会相对就少。在班上,他们往往只是在扮演“旁听”的

角色,光听不说的局面时常存在。所以要想发展他们的语言,首先要做的就是拓展他们的眼界,增长他们的知识,这样他们才会有语言交流的素材。这就要求我们在组织语言教育活动中,教师必须首先积累丰富的知识,不断更新教育内容,让幼儿眼界开阔。 这段文字意在说明()。

A.幼儿语言教育最基本的要求是从小教会孩子说话

B.幼儿接触社会,离不开教师的丰富知识教学的更新

C.教师对幼儿的教育存在着局限性,抑制了孩子了解大千世界

D.提高幼儿的语言能力,前提是教师必须要积累知识

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更多“幼儿对大千世界新事物了解贫乏,因而语言交往的机会相对就少。在班上,他们往往只是在扮演“旁听”的”相关的问题

第1题

下列属于全语言教育目标的有()

A.在于培养儿童对语言和文字的敏感性,促进学习者的成长

B.延伸幼儿语言能力和知识

C.增加幼儿对周围世界的了解

D.把语言分成不同技能,分别传授,增加幼儿能力

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第2题

主题活动中的语言学习内容分布在教学活动、区域活动和生活各环节中,在主题活动开展和主题活动总结阶段,教师需要进一步了解幼儿对哪个情境的内容更感兴趣,对哪个情境的内容不感兴趣。()
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第3题

在幼儿语言发展评价中使用问卷调查法,目的主要是向家长了解幼儿在家庭环境中的语言发展情况。()
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第4题

旨在帮助幼儿了解有关书面语言信息的语言教育活动是()。
旨在帮助幼儿了解有关书面语言信息的语言教育活动是()。

A、文学活动

B、讲述活动

C、早期阅读活动

D、谈话活动

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第5题

请分析下面材料中教师行为的依据。中班幼儿常常根据自己的具体生活经验理解成人的语言。为了让幼儿

请分析下面材料中教师行为的依据。

中班幼儿常常根据自己的具体生活经验理解成人的语言。为了让幼儿明白教师说的话,必须注意了解幼儿的水平和经验,避免说过于抽象的语言。语言教学中,尽量用形象的解释来帮助儿童理解新词。

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第6题

针对上述问题,你觉得造成这些现象的原因是什么()

A.教育教学工作繁重,时间精力有限

B.平时缺乏对党建工作的主动关心与了解

C.对党史了解少,兴趣不大

D.理论学习不够,政治觉悟不足

E.借鉴外界新事物少,创新力不足

F.党支部组织不力

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第7题

在学前教育领域的研究中,由于幼儿还不具备文字语言能力,研究者要想了解幼儿的表现或能力,往往是通过家长、老师等熟悉幼儿的成人进行问卷调查。问卷调查法的优点是()。

A.问卷容易设计

B.在大范围内抽选调查对象所用的费用比较低

C.能够深入调查出答卷人的真实观点和情感

D.收集资料所花费的时间较少

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第8题

新事物克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,因而具有旧事物所不可比拟的优越性()
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第9题

对“网络语言是时代发展过程中一种特定的语言现象”理解不正确的一项是()。 A.网络语言是随着时代

对“网络语言是时代发展过程中一种特定的语言现象”理解不正确的一项是()。

A.网络语言是随着时代社会的发展而产生的

B.伴随着社会新事物的产生,极具原始生命力的网络新词汇不断出现

C.网络语言将在媒体的表达中与规范的主流语言并存

D.传统媒体进入网络语言,拓宽。了传统媒体在语言选择上的自由度

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第10题

“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”其中“野火烧不尽,春风吹又生”的原因在于()。

A.新事物代表了事物的发展方向,具有强大的生命力

B.新事物是和旧事物相比较而言的

C.物质是客观实在。是永不消亡的

D.事物的联系是无条件的,因而发展也是无条件的

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