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[单选题]

比较重要历史人物历史现象或历史事件的异同点是我们学习历史的一种常用方法,下列哪一项不是辽和西夏的共同点()

A.都是少数民族建立的

B.与宋朝有过战争

C.都向北宋称臣

D.都同北宋达成和议

答案

C、都向北宋称臣

更多“比较重要历史人物历史现象或历史事件的异同点是我们学习历史的一种常用方法,下列哪一项不是辽和西夏的共同点()”相关的问题

第1题

初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识,这里所讲的“基本的历史知识”包括()

A.①重要的历史人物、历史事件和历史现象

B.②历史题材的影视作品 ③重要的历史概念 ④历史发展的基本线索

C.A①②③

D.B②③④

E.C①③④

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第2题

历史人物在社会发展中起着特殊的作用,主要表现在()。

A.历史人物是历史事件的发起者、当事者

B.历史人物是实现一定历史任务的组织者、领导者

C.历史人物是历史进程的影响者

D.历史人物可以加速或延缓历史任务的解决

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第3题

影视作品往往以历史时代为背景,以艺术的手法表现历史事件或历史人物的特征。以下影视作品,按相关历史事件先后排列正确的是()

A.①②③④

B.②①③④

C.④③②①

D.①③④②

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第4题

龙门石窟的修建持续400余年,生动地见证了各民族之间的交流与融合,同时也鉴证科参与这些历史事件的重要历史人物的活动,被联合国科教文组织评为“中国石刻艺术的最高峰”。因此具有___。

A.历史价值

B.艺术价值

C.科学价值

D.社会价值

E.考古价值

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第5题

【单选题】历史曾为民族复兴之路留下许多珍贵的影像,但不论哪一帧历史的截影,似乎都不能直接放大成为一件历史主题的完美杰作。历史题材的美术作品作为一种历史的图像,当然是对缺失的历史纪实影像的弥补,但更重要的是一种符合历史逻辑与影像的艺术创造。一幅历史主题的美术作品,至少记载并浓缩了一个历史事件,也通过这个历史事件塑造了历史人物。这段文字意在说明,历史题材的美术作品应()。

A.充分尊重并充分再现历史事实

B.在理解历史的基础上进行历史创作

C.对历史人物及事件进行细致刻画

D.在还原历史的同时突出艺术感召力

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第6题

历史曾为民族复兴之路留下许多珍贵的影像,但不论哪一帧历史的截影,似乎都不能直接放大成为一件历
史主题的完美杰作。历史题材的美术作品作为一种历史的图像,当然是对缺失的历史纪实影像的弥补,但更重要的是一种符合历史逻辑与影像的艺术创造。一幅历史主题的美术作品,至少记载并浓缩了一个历史事件,也通过这个历史事件塑造了历史人物。 这段文字意在说明,历史题材的美术作品应:

A.充分尊重并充分再现历史事实

B.在理解历史的基础上进行历史创作

C.对历史人物及事件进行细致刻画

D.在还原历史的同时突出艺术感召力

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第7题

将战争形势图、反映葛底斯堡战役底油画等资料有机地结合在一起进行《美国南北战争》一课教学,这种方式是信息技术与历史课程整合的()方法。

A.提供多种通道信息,培养学生的历史思维能力

B.模拟占据空间广的事物

C.模拟历史人物或历史事件

D.创设历史情景

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第8题

比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。华盛顿、罗伯斯庇尔作为重要的历史人物,其历史作用相同之处是()

A.推动了民主政治进程

B.维护了国家统一

C.赢得了民族独立

D.打击了欧洲封建势力

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第9题

《金瓶梅》以前的小说都从历史汲取题材,着重描写()和历史事件

A.现实社会

B.历史人物

C.官场险恶

D.市井乡民

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第10题

历史人物在社会发展中起着特殊的作用,主要表现在:历史人物()。

A.是历史事件的发起者、当事者

B.是实现一定历史任务的组织者、领导者

C.是历史进程的影响者

D.可以加速和延缓历史任务的解决

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第11题

咏史诗是我国古代诗歌中重要的一类,多针对具体的历史事件或历史人物有所感慨或有所感悟而作,如:
①渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲 ②胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿 ③一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏 ④可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神 以上诗句涉及的历史事件,按时间的先后顺序排列正确的是()。

A.②④①③

B.③②①④

C.①④③②

D.②④③①

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