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[单选题]

分层教学模式的教学内容,第一阶段在于?()

A.按照培训细则掌握相关疾病基本知识与技能

B.疾病最新进展

C.临床带教能力

D.临床科研能力

E.以上均正确

答案
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更多“分层教学模式的教学内容,第一阶段在于?()”相关的问题

第1题

以下说法错误的是:()

A.不同的教学方式,不同的教学内容只能选择一种模式

B.香农-韦弗的传播模式这一模式确定了传播过程的双向性,即在传播过程中存在反馈,但不足之处在于传播过程中的干扰因素只存在于信道环节

C.施拉姆的循环模式这一模式强调了传播进行的前提条件是共同的经验范围,同时强调了传者和受者在传播过程中角色的不断互换

D.拉斯维尔的”5w”直线传播这一模式列出了传播过程的基本要素,但缺点在于传播的单向性

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第2题

不能用特定的教学目标来代表()。
不能用特定的教学目标来代表()。

A.教学模式

B.教学内容

C.教学计划

D.教学任务

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第3题

教学内容是课程与教学的重心所在,引导教师作出教学决策的方向。()

教学内容是课程与教学的重心所在,引导教师作出教学决策的方向。()

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第4题

魏老师最近想开展Jigsaw类型的合作学习,他看到了如下一些做法,请你帮他选择最有效率、最稳妥的Jigsaw合作学习模式:()。

A.学生分组,学习内容分解——每位学生学习分到的教学内容——相同内容、不同小组的学生形成专家组备课——返回本组互相教学——全体参加测试

B.学生分组——每位学生认真学习全部学习材料,组内讨论老师提出的问题——不同小组的学生形成新组,交流各组讨论的每道题结论——返回本组汇报所在组讨论的所有结论——全体参加测试

C.学生分组,教师提出研究问题——每位学生认真学习全部学习材料——不同小组研究同一问题的学生形成新组进行讨论——返回本组介绍这一问题的解法——全体参加测试

D.教师讲新课——学生分组,新课内容分解——每位学生学习分到的教学内容——就所分到的内容出题——本组互相测试——全体参加测试

E.教师讲新课——学生分组,新课内容分解——每个学生就分到的教学内容出题——相同内容、不同小组的学生形成专家组一起商量所出的题——回本组测试其他同学并给出答案,必要时讲解——全体参加测试

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第5题

小学数学教学过程最基本的成分是()。①教师②学生③教学内容④教学模型和方法

A.②③④

B.①②④

C.①②③④

D.①②③

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第6题

狭义的教学内容指的是教师和学生进行教学活动的重要依据。()
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第7题

小学数学教学方法优选一般主要依据()。

A.教学内容与目的

B.学生的实际情况

C.教学条件

D.教学规律与原则

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第8题

小学数学教学方法选择的依据有()①教学目标②教学内容③教学对象④教学设备条件⑤教师的特长及教学风格

A.②③④⑤

B.①②③④

C.①②③

D.①②③④⑤

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第9题

干部教育培训课程的评估包括()。

A.教学态度

B.教学内容

C.教学效果

D.教学方法

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第10题

柯达伊音乐教育体系中最重要的教学内容是()

A.歌唱教学

B.律动教学

C.音乐欣赏教学

D.打击乐教学

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第11题

评课的主要内容包括()。

A.评教师的教学思想

B.评教学内容

C.评教学方式方法的运用

D.评教学效果

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