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[主观题]

4~5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是()

A.能有序连贯清楚地讲述一件事情

B.愿意与他人讨论问题敢在众人面前说话

C.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情讲述比较连贯

D.能口齿清楚地说儿歌童谣或复述简短的故事

答案
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更多“4~5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是()”相关的问题

第1题

4-5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是()

A.能有序、连贯、清楚的讲述一件事情

B.愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话

C.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情,讲述比较连贯

D.能口齿清楚地说儿歌、童谣和复述简短的故事

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第2题

4~5岁幼儿能感知和区分物体的()、()、()等量方面的特点,并用相映的词语描述。

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第3题

下列典型表现中属于4—5岁年龄段幼儿的是()

A.能熟练地用勺子吃饭

B.每天按时睡觉和起床,并能坚持午睡

C.认识常见的安全标志,能遵守安全规则

D.能连续自抛自接球

E.会自己系鞋带

F.表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气

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第4题

培养4—5岁的幼儿具有文明的语言习惯应()

A.别人讲话时能积极主动地回应

B.能根据场合调节自己说话声音的大小

C.能主动使用礼貌用语,不说脏话粗话

D.懂得按次序轮流讲话,不随意打断别人

E.能根据所处情境使用恰当的语言

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第5题

“给定资料4”中概括了各种相关部门在环境保护方面的许多有益尝试,请参考这些做法,提出你对环境保
护的评价建议。(20分)

要求:观点鲜明,表达准确,条理清晰,简明扼要。不超300字。

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第6题

在愿意讲话并能清楚地表达中提出4-5岁幼儿能达到()

A.愿意表达自己的需要和想法,必要时能配以手势动作

B.能口齿清楚地说儿歌、童谣并复述简短的故事

C.能有序、连贯、清楚地讲述自己的所见所闻和经历的事情

D.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

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第7题

在科学领域“感知形状与空间关系”目标中3-4岁幼儿的典型性表现()

A.能辨别自己的左右

B.能注意物体较明显的形状特征,并能用自己的语言描述

C.能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词

D.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型

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第8题

在“愿意讲话并能清楚地表达”目标中,5-6岁儿童应该做到的是()

A.愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话

B.会说本民族或本地区的语言,基本会说普通话。少数民族聚居地区幼儿会用普通话进行日常会话

C.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

D.讲述比较连贯

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第9题

成人对儿童的言语示范表现在()。
成人对儿童的言语示范表现在()。

A、用词。用句表达清楚

B、讲话的态度礼仪得当

C、发音正确

D、讲话的速度和声音大小,以幼儿能听清楚为准

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第10题

幼儿在4—5岁时,大多只能看到图形的个别部分。()
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第11题

愿意讲话并能清楚表达的教育建议,包括()

A.为幼儿创造说话的,并体验语言交往的乐趣

B.成人注意语言文明,为幼儿做出表率

C.帮助幼儿养成良好的语言习惯

D.引导幼儿清楚地表达

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